Alerte au tsunami en zone Euro

Allexandre 8 février 2015 12:16

Les Grecs ne doivent pas céder et aller au bout de leur action et de leurs choix. Seul moyen pour inciter d’autres peuples à faire de même. Il faut bien que la finance mondiale comprenne que nous n’acceptons plus d’être des pions et des vaches à lait.

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Ce n’est pas qu’une question d’empathie

Allexandre 8 février 2015 12:12

Qui sont-ils ? Sur quels critères les évaluer ? A un moment où il y a pénurie d’enseignants, les bons risquent de se retrouver très peu nombreux. Comment résolvez-vous ce problème ?

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Bravo à Netanyahou pour sa défense du « peuple juif »

Allexandre 8 février 2015 09:32

Oh oui on la sent, elle est bonne et grosse !!! Mais préparez votre cul car celle qui vous arrive est monumentale !!! Jamais vous n’en aurez rêvé de pareilles !!!

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Ce n’est pas qu’une question d’empathie

Allexandre 7 février 2015 21:28

Nabum,

J’avoue que l’expression « management » me dérange beaucoup. Sa connotation marchande et consumériste ne me semble pas convenir à des êtres humains. Je reste convaincu qu’un peu de bon sens, une bonne dose d’empathie et beaucoup de finesse psychologique peuvent guider le prof sur la bonne voie. Sachant qu’il y aura des ratés car nous restons des humains, donc imparfaits.Toute personne, a fortiori les ados, ne demande qu’une chose : qu’on « l’aime » et qu’on la reconnaisse. Est-il besoin de cours de management pour cela ? Je n’en suis pas sûr. N’oublions pas que les jeunes aujourd’hui changent beaucoup plus vite qu’il y a trente ou quarante ans. Et les profs ont un peu de mal à suivre le mouvement. Il n’est que de voir la réaction d’un élève de terminale face à un 6ème : il dit déjà, « moi de mon temps », c’est dire.Il va de soi que la nuance, comme en toute chose, est nécessaire. Mais pour cela, il faut avoir des adultes à peu près équilibrés face aux ados. Ce qui n’est pas toujours le cas hélas !! Par conséquent, avec ou sans management, le prof ne saura pas s’y prendre avec un élève s’il n’a pas ce minimum d’équilibre mental et d’intuition. C’est à nous adultes, de donner une image rassurante et crédible face aux incertitudes et aux troubles de l’adolescence.

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Ce n’est pas qu’une question d’empathie

Allexandre 7 février 2015 18:23

De la difficulté grandissante d’être enseignant !! Le système s’est dégradé, la société part en jus de boudin et les jeunes ne sont que le reflet de cette même société. Comme beaucoup d’adultes, ils refusent de se remettre en question et mettent leurs difficultés sur le dos du prof. Ils n’ont pas toujours le recul nécessaire pour comprendre la réaction ou les attentes du professeur. Cela est dû aussi à la démagogie ambiante installée par nos gouvernants. Ils dirigent l’EN comme ils nous dirigent, c’est-à-dire en se foutant de notre gueule en permanence, cherchant à nous faire prendre des vessies pour des lanternes. Mais de là à dire que les profs et les élèves sont deux factions en opposition se regardant en chiens de faïence, il ne faut pas exagérer. Le dialogue existe aussi et l’encouragement de même. Mais motiver un élève ne signifie pas lui passer de la pommade sur le dos. Il faut aussi le préparer à certaines réalités de la vie qu’il rencontrera inexorablement, quel que soit son origine socio-culturelle.

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