C BARRATIER

L’origine de la polygamie n’est que supposée, et on pourrait écrire des livres de suppositions. Aujourd’hui la polygamie est interdite dans le mariage, et on peut supposer aussi mille raisons à ce fait.

Je conseille à ceux qui le rencontreront de ne pas manquer le film de Jean DRUON, « Quelques choses de notre histoire ». A partir de la privatisation de France Télécom, rencontre avec les acteurs de cette libéralisation (l’enchaînement des salariés), avec une montée au mont PELLERIN en Suisse et la rencontre des gens les moins recommandables rassemblés là par HAYECK et successeurs, Milton FRIEDMAN présent explique ! La nausée, ils nous ont tous entraînés vers un mal vivre.

Mettre à pied un policier est une mesure conservatoire de la sécurité du pays, mais jusqu’à jugment il n’est pas coupable et garde sa paye.
Bien sûr, quand on déroule l’écheveau...on remonte ! Et il tombera d’autres têtes...qui avant de tomber seront seulement écartées de leur pouvoir d’action jugé insuffisamment sûr.
Après seulement, la justice passe et dit l’innocence ou la culpabilité.

Quand je suis entré à l’université, je faisais partie du petit 1% d’enfants d’ouvriers...Si on est à 10 % c’est soit que les universités ont baissé leurs exigences, soit que le étudiants de ces milieux défavorisés sont meilleurs. Personne ne peut mesurer cela.

L’école donne le tournis, sans cesse on réforme, jamais on n’évalue, même lorsqu’on dit être en expérimentation, jamais les conclusions de l’expérimentation ne sont tirées. Des esprits chagrins nous disent de réformer encore, on ne fait que ça...en paroles.

Les enfants ont changé, beaucoup changé. Les enseignants aussi, depuis les IUFM ils n’ont plus grand chose en pédagogie, et on a même fermé les IUFM.....pour une formation sur le tas.
Les classes à 30, 40 ne sont pas rares, elles continuent à être de 60 m2, impossible de la structurer en équipes de travail, le maître est coincé entre le tableau et le premier rang.

On a lancé de grandes consultations nationales, avec des réusultats super intéressants. Voir ici, « Avenir de l’école, qu’ a-t-on fait de la consultation nationale ? »

http://chessy2008.free.fr/news/news.php?id=156

Ceux qui savent faire le font, je parle des enseignants, ceux qui ne savent pas le faire en parlent (chercheurs, psychologues, inspecteurs, directeurs de cabinets, ministres...). Il se fait un travail extraordinaire dans des milliers de classes, des classes qu’aucun de ceux que je viens de nommer seraient capables de mener. On fait trop comme si les enfants de l’école élémentaire ou du collège étaient des étudiants de l’enseignement dit supérieur. Les plus mauvais enseignants copient l’attitude de certains enseignants des amphis des facs, et re servent un cours magistral, le même pour tous.

Les méthodes FREINET diffusées par l’Institut coopératif de l’Ecole Moderne ou les méthodes actives qui étaient ensignées dans les ENNA ou les écoles normales d’instituteurs, ont fait leurs preuves. Des milliers d’enseignants s’en inspirent. J’ai écrit autrefois un texte sur le lycée, qui s’appuyait sur des avancées de ce que nous avions mis en place. On trouvera des choses sur la classe coopérative...mais je témoigne que dans les classes ordinaires, des professeurs et des élèves font ensemble des merveilles....

Voilà donc le lycée que je pouvais entrevoir à la lumière de ce que nous faisions il y a 20 ans :

http://chessy2008.free.fr/news/news.php?id=198

Alors, messieurs les bavards réformateurs, prenez d’abord un service d’enseignant, constatez d’abord qu’autour de vous des équipes pédagogiques font du bon boulot, laissez les faire, formez la vôtre et allez y. Après vous nous raconterez. Et ce sera autre chose que le ya qu’à...sempiternel

Curieux débat qui sort du sujet. Comment parler d’approche scientifique de textes bibliques qui ne peuvent faire l’objet d’aucune vérification scientifique ? Moins encore que l’Iliade d’Homère qui met aussi en scène des dieux et des hommes (avec des déesses en plus).
L’important est la position du Vatican, qui n’est pas différente de celle des intégristes musulmans ou juifs. Une mairie UMP de France est actuellement intepelée pour avoir réservé des piscines municipales pourtant publiques à une communauté privée, les femmes juives de la commune, un cerain jour de la semaine. On avait eu une affaire de piscine qui n’a pas duré, celle là à LILLE, du fait de la vigilance citoyenne : là on mettait les femmes à part aussi, de maris musulmans celles là (Ne sont elles pas un danger public d’après les monothéistes ?
Le pape des catholiques ne change rien à la ligne du parti catholique intégriste.
Voir « Ecole, République, Opus déi... »

http://chessy2008.free.fr/news/news.php?id=197

Balaguer était le directeur de conscience de de FRANCO, le fasciste dictateur espagnol.

La déchristianisation de la France évolue parallèlement à l’émancipation des femmes, ce qui est une façon de refuser la tradition monothéiste partout exposée par des textes évoquant des mâles comme Moïse, Abraham, Mahomet, et en tout cas probablement écrits par des mâles aussi comme les noms des auteurs supposés des évangiles chrétiens semblent l’indiquer.

Si longtemps la femme a « joué le jeu » par exemple avec l’excision, et l’éducation des filles, cela semble terminé dans le catholicisme, mais pas chez les évangélistes purs et durs, ni sur la partisans de la charia.
Voir ici « Femmes écrasées par les dogmes religieux »

http://chessy2008.free.fr/news/news.php?id=69

Il est clair que le monothéistes ont peur de la femme en fait, peur que se vérifie l’adage bien Français « Ce que femme veut, dieu le veut » !

Voir « Femmes, Obsédés sexuels de l’Islam »

http://chessy2008.free.fr/news/news.php?id=87