Idem pour moi. Entré en CE1 en 59 ! Ca nous rajeunit pas ! J’ai eu la chance de passer 5 ans dans une école de la région parisienne (Essonne) dans laquelle je pense avoir connu le meilleur de l’EN. Des maîtres, comme on disait, qui savaient se faire respecter sans être tyranniques, et effectivement quand il y avait des mauvaises notes, les parents engueulaient leurs mômes, pas les instits !
Pareil à l’entrée en 6eme : les profs nous vouvoyaient, nous appelaient monsieur ou mademoiselle. Ca met de la distance et ça induit du respect : les profs ne sont pas nos copains et réciproquement.
Une des questions qui se posent est, notamment, comment peut-on prétendre enseigner une langue étrangère à des mômes qui ne maitrisent pas la grammaire (et la terminologie de cette grammaire) de leur propre langue maternelle... ?