noodles

>jef88

Bonjour Jef

pas « percuté »

qui doit se sentir concerné par votre commentaire ? l’auteur de l’article ou le commentateur qui vous précède ? merci !

Amicalement

noodles 

>Nico 31

Oui, peut-être, il y a un manque de confiance certain de l’opinion générale concernant ces allocations d’utilisation libre. Peut-être avez-vous raison, Nico. Beaucoup pensent que cet argent est utilisé à des achats sans rapport avec l’éducation des jeunes. Et si, argent perdu pour perdu, on décrétait que, suivant leurs revenus, toutes les familles se voient attribuer une somme dont, d’avance, il serait convenu qu’elles peuvent en disposer comme elles l’entendent. Avantage de la franchise ! Ca soulage, non ?

Mon esprit vicieux a tout de suite glissé au manque certain de confiance en l’électeur de nos politiciens pour ce qui concerne les référendums. On veut bien lui permettre de voter...à charge pour lui de répondre OUI, sinon rien. 

On est plus confiant avec le Parlement...plus moutonnier et conscient de ses intérêts bien compris.

n

OK rosemar,

.../...moi j’aurais plutôt l’idée d’un appareil qui leur serait confié pour l’année, dont le contenu soit assuré et contrôlé par les services de l’E N et conjointement par l’enseignant(e)et complété par l’élève lui-même. Par contre, l’accès internet me paraît forcément devoir être limité : on devine les dérives que ça éviterait. Je suggère un « notebook » forcément distinct de l’ordinateur familial ou de celui possédé personnellement.

D’accord il n’y a peut-être pas le budget (à voir !) mais j’ajoute que sur un plan économique, si ça poserait un problème aux éditeurs de manuels, le fait d’avoir un outil que l’on peut sans cesse mettre à jour et remettre en cause, me paraît un avantage certain et à long terme moins onéreux que la dotation papier-carton actuelle..

Voilà ce que je pense. Je persiste et signe  

Et, sans indiscrétion, quels sont vos futurs projets d’articles ?

amicalement

noodles

Avant on prêtait les livres, non ?

Pour ce qui me concerne je ne refuse pas le progrès. Pas le progrès « en panique, couvrez ! »

Un projet de cette envergure doit associer les enseignants et toute la structure scolaire...

L’ordinateur est un outil didactique(...et didacticiel) puissant, presque inédit pour l’instant dans un usage SCOLAIRE. Je vois bien chaque enseignant s’en servir avec ses élèves. (Support de cours, illustrations, démonstrations, documents afférents au travail de la classe, exercices d’application, contrôles...RELATION PERMANENTE AVEC L’ENSEIGNANT) Pour cela il faut que la société commerciale qui les fournit adapte ses livraisons à cet usage spécifique.

Moi je crois que voilà des moyens nouveaux exaltants* pour le personnel de l’Education Nationale (et privée dsl !)

Par contre, je trouve désolante cette façon de procéder des autorités régionales d’accompagnement du système éducatif. Un essai maladroit. Ces gens-là ne réfléchissent pas ? Je suis ainsi d’accord avec l’article.

Bonne journée rosemar, merci

vous avez encore appuyé le doigt où ça fait mal !

bonne journée à tous

noodles

* NB bien sûr si cela apporte des charges supplémentaires il faudra les quantifier, les évaluer ...rémunérer en conséquence et convenir qu’on puisse refuser. (Pensons de la même façon aux Blackberries dans les entreprises privées qui font travailler 7/7j et 365/365j voire jour et nuit le personnel qui se voit attribuer ces smartphones "en cadeau’) 

Un patron qui fait la chasse aux syndicats n’a pas de mot d’ordre explicite de la part de ses réseaux ; il n’en a pas besoin. « L’ennemi » est tout désigné. Le réseau fonctionnera de manière oculte quand un syndicaliste licencié se verra fermer toutes les portes et ne retrouvera plus jamais de travail.

L’indicible est la base du complot. Le monde politique et le monde patronal ne peuvent avoir la même dialectique, mais il se trouvent des intermédiaires, des hommes liges pour entretenir des relations d’entente...illicite.

La CGT financée de façon oculte par l’UIMM* c’est quoi ?

Takieddine, Squarcini, c’est quelle sorte d’employés de l’Etat ?

N’allons pas leur faire dire : - « j’ai fait ceci ou cela... » Ils ne vous le diront pas le secret fait partie du complot permanent.

Quant au secret défense ...c’est une invention astucieuse.

Pas de complot...on va encore nous dire...

Mais pourquoi voudriez-vous qu’un complot soit officiel et public ? 

noodles

* syndicat patronal de la métallurgie