Séraphin Lampion

@Jelena
les Albanais qui ne sont pas « slaves » voulez-vous dire ?
ils sont bien « yougos » puisqu’ils sont au sud de l’ensemble, mais ils parlent une langue qui n’est pas slave.
Cela dit qu’il s’agisse de pan-germanisme, pan-slavisme ou tout ce que vous voudrez, la langue n’est peut-être pas le meilleur critère pour définir une nation, ou une « tribu » comme vous dites si ?
la religion non plu, et cest la ligne de clivage (héritée des Turcs) qui a servi de prétexte à la scission avec la Bosnie.

Pour vous aider à rédiger vos prochains articles, voici quelques autres clichés qui peuvent vous servir :

« qui nous entraîne dans un tourbillon étourdissant de notes. »..

• Après la promenade, j’avais une faim de loup
• J’étais au lit avec une fièvre de cheval
• La couleur avait une couleur argentée
• Cet échec sonnait le glas de ses espérances
• J’avais en lui une confiance aveugle
• Il avait juste trempé ses lèvres dans le breuvage divin de son val délicieux
• Tous riaient aux éclats
• Le ressac incessant me tenait éveillée
• Une amitié indéfectible nous unissait
• La princesse avait des cheveux d’or

c’est Brice de Nîmes, alors ?

@Emile Mourey

« M. Séraphin Lampion prétend qu’il n’y a pas de vérité absolue  »

..il n’y a que des consensus : carbone 14 * dendrologie + chartes + simultanéités chronologiques entre cultures qui s’ignoraient (Chine, Egypte, Amérique par exemple)

quand vous obtiendrez ce consensus, on en reparlera chronologie 

Le sens du mot « éducation » est antinomique de son étymologie.

Alors que « ex ducere », à l’origine de « é duquer », représente l’illusion d’accompagner un enfant vers la sortie (ex ducere) du cercle familiale en lui donnant les clés de l’autonomie, cette é-ducation se résume le plus souvent à une programmation, un conditionnement et une manipulation.

Ce n’est pas d’aujourd’hui, seules les méthodes conditionnement évoluent. De la même façon que l’on est passé de la boite de sardines à l’huile au poisson pané surgelé pour conditionner les produits de la pêche, on est passé du normatif catégorique à l’incitation conditionnelle dans l’enseignement, du « lave toi les mains avant de te mettre à table » à « tu auras un i-phone si tu as un bon bulletin scolaire » dans les familles.

Mais sur le fond, rien n’a changé : le but est de fabriquer des soumis dépendants, addicts aux stimuli qui conditionnent leurs pauvres petits plaisirs qui les font saliver comme le chien de Pavlov.