Le pragmatisme est en effet une qualité essentielle en éducation : avec les enfants ce qui compte c’est ce qui marche et pas ce qu’on aimerait faire fonctionner selon les theories et ideologies. Si Mr Blanquer respecte ce qu’il annonce, ce n’est pas forcément sûr, alors ça peut être bon pour l’école.
Sinon je ne suis pas très en phase avec la vision de l’auteur qui aimerait une « école à la carte », ce qui aura tendance à accroitre les inégalités.
Le chèque-éduction pourquoi pas, car quand on a le sentiment de payer un service on le respecte. Or aujourd’hui l’école est vue comme gratuite alors on la consomme avec beaucoup de mépris.
« Ce sont des hérétiques » ... mort de rire. Qui a décidé que c’étaient des hérétiques ? L’auteur lui-même ou le prophète ?
Le sujet de l’article était intéressant mais l’auteur botte en touche d’une façon magistrale : en fait les musulmans terroristes c’est des musulmans venus d’ailleurs qui ne relèvent pas vraiment du vrai islam.
La question reste donc plus que jamais ouverte : pourquoi certains musulmans se foutent de nous ? Pourquoi ne soignent-ils pas leur « cancer » ?
C’est entre autres pour cela qu’il existe des services d’aide à la personne.
Plus le monde est développé et sophistiqué plus il est complexe, cela me parait normal. Rares sont les progrès qui n’ont aucun effet secondaire indésirable, mais on ne va pas dire que sans le telephone, la voiture la carte bleue et Internet le monde serait plus beau.
Dire « Tout cela transpire la très mauvaise volonté » est un peu sévère.