dans le projet de loi « pour l’école de la confiance »
quandf un être humain me parle de confiance , je me mefie toujours , mais alors quand ce sont les politiociens d aujourd hui alors là , j ai tout de suite à l esprit cette image :
3/ Un lycée soumis à la seule logique de l’employabilité et du marché
Le lycée deviendrait m
odulaire et serait organisé de plus en plus exclusivement à des fins d’employabilité et d’insertion professionnelle
,
comme en témoigne l’horaire dédié qui y serait consacré dès la classe de Second
cela a toujours été cela , plus ou moins affiché ou conscient. que cela soit dans le fonctionnement societal ou familiale . combien de parents cherchent le bonheur de leur enfant veritablement en les aidant à trouver ce qu’ ils sont et les appuient dans leur aspirations profondes ? combien poussent leur enfant non pour avoir des enfants qui se passionnent pour ce qu ils font , mais pour avoir de bons resultats qui vont peut etre leur ouvrir les portes a une vie professionnelles « riche » .
Vous parlez souvent d effort . ce n’ est pas de l effort dont il faut parler . mais de passion et de patience ; de cet apprentissage d une construction lente telle une batisse où l on donnerait pas uniquement quelques planches et des clous sur un terrain marécageux
on construit actuellement du vite . on nous dit qu’ il y a la technologie , mais a quoi sert la technologie si ce n est pour contruire que de la quincaille et du tape à l oeil ?
nous construisons des ames errantes , sans racines, « kleenexables », l objectif n est pas de créer une humanité complète harmonieuse mais de trouver les quelques exceptions et de les presser le mieux possible pour des projets où une poignée de personnes tenteront d égaler Dieu .
sauf dans certains quartiers ou établissements, car cette spécialité se
trouverait dans peu d’«
attendus
» pour s’inscrire en licence
; en ce sens,
cela impliquerait assez rapidement
l
a
mise à mort de l’actuelle filière L
, qui compte environ 2500
1
classes en France aujourd’hui et qui se réduirait
alors très vite au mieux à quelques centaines, concentrées dans les meilleurs lycées.
cela a toujours ete la cas . sauf rares exceptions
combien d enfants peuvent prendre le temps de se pencher sur la philo alors qu’ à la maison les conditions sont difficiles , qu on leur parle plus d avenir professionnelle que du sens de la vie . Un enfant car même ado , ce sont encore des enfants l imporetant est le moment présent , et celui des jeux alors quand dehors ou à l ecole c’ est un peu l enfer qu’ allez vous parler de philosophie , car qui met en pratique veritablement ce que l on tente de nous faire comprendre depuis des siècles ?
je peux vous promettre que chaque jour que Dieu fait , je « pleure » sur l Humain .chaque jour est un combat pour ne pas tomber dans le desespoir non de la Vie car chaque jour est un miracle mais ce desespoire en voyant toute cette humanité errer dans les abimes de l enfer qu’ il se crée lui même.
Ce qu il y aurait de plus beau en l humain est effacé par les impératifs absurdes . la cupidité , l orgueil.
quelle philosophie y a t il , quand tous les jours nous rencontrons des faiseurs de cages ?
Dès l enfance hormis pour certaines classes on casse les reves des enfants pour qu’ ils « trouvent » leur place dans la société . et on continue à le faire plus tard .
il me vient en ce moment une chanson toute simple :