Venceslas
Fonctionnaire à l'Education Nationale. J'aime voyager, notamment à l'Est, coin de la planète que je connais un peu. Depuis l'adolescence, je suis raide dingue de langue russe, la plus belle du monde, pour mon goût personnel. J'aime sa littérature, que je place au dessus de tout. La musique russe me parle particulièrement. La peinture russe, très mal connue en Occident, gagnerait à être découverte. L'humour russe est décapant (si, si, il existe !) Bref, je suis un chouïa russophile. A part ça, je suis allergique à toutes les formes de dictature. Ma compassion va pour tous les peuples bombardés, que ceux-ci soient Irakiens, Ukrainiens, Yéminites, et je ne puis tous les citer. J'essaie d'apporter de nouvelles informations, qui ne peuvent être que partielles, mais que tout le monde ne peut avoir. Je pioche un peu partout. C'est en juxtaposant tous les points de vue que l'on se dirige vers la connaissance.Tableau de bord
- Premier article le 10/01/2018
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Dérussification en Ukraine
2608 visites 10 jan. 2018 | 16 réactions |
Derniers commentaires
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Moi, M. Dupont, j’ai éclaté en sanglots à la lecture de votre message. On sent l’homme éprouvé, au métier intenable, tellement à bout qu’il se permet de donner des leçon. Vite, mon mouchoir. (Pardonnez-moi aussi).
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De plus en plus de gens passent les concours de l’EN sur le tard, après avoir eu d’autres expériences. Vos généralités reposent sur une vision d’autrefois. Quant à vous, vous feriez bien de retourner à l’école en tant que professeur, pour vérifier si ça rigole. Et que dire des nouveaux professeurs vacataires, qui vivent avec 800 euros par mois ? De quoi avoir son frigo vide, comme vous.
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Et une « juste punition », en plus, comme si les professeurs étaient responsable du lâchage de leur hiérarchie, le pompon du laxisme ayant été décrété par Luc Chatel dans ses dernières mesures (voir le site du SNALC, pourtant, non classé à gauche). Mais oui, la drouate veut le retour de la discipline, qu’y disent...
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question 2 : comment des adolescents peuvent-ils arriver à respecter des ADULTES qui seou qui s’absentent et ferment boutique pour aller gueuler dans la rue :- tout est à nous rien n’est à eux ...- Sarko .. ta réforme .. au cul .. au cul.. (on peur toujours rajouter nhésitation le mal est fait)- pirouetteu .. cacahouetteu- yena assez de ces guignols- ha ha la rue la rue ha ha la rue la rue nous appartient- Sarko serre les fesses on arriv’envitess’- A bas l’état, les flics et les patrons- ni Dieu ni maître- aux armes aux armes nous sommes les lycéens (!)- on veut étudier, pas devenir policier ..Ces choses là, ces gesticulations de potaches, ces signifiants irresponsables,ça s’imprime dans les esprits peu formatés (par des parents enseignants ou suffisamment diplômés, ou suffisamment riches pour aller dans des endroits où les adultes se comportent en adultes)Sur quel modèle transférer ?A quelle comportements, et quels slogans s’identifier ?Ben aux mêmes.On retrouve les clichés du prof vulgaire qui va « gueuler dans la rue » (sic). Vous voulez sans doute parler du droit de grève, qui est garantie par la Constitution. Peut-être que le régime de la Corée du Nord vous inspire plus. C’est votre droit, après tout.
Si, lorsque l’on va manifester, on ne mérite plus le respect, qu’en est-il de ces réacs qui vont « gueuler dans la rue » eux aussi, pour protester contre mariage pour tous qui n’enlèvera rien au leur, quand on y pense ?
Et qui emmène leurs enfants qui n’ont rien à y faire ? A oui, mais c’est pour manifester contre Hollande, alors, là, on a tous les droits.
Bref, système de valeurs totalement dénué d’impartialité, qui ne mérite pas le respect de la part de quelqu’un qui revendique le droit de ne pas respecter les professeurs. On est bien, avec des parents comme ça ! -
Belle perspective que de dire qu’il n’y a pas d’autre choix que de s’y faire. En attendant, l’enseignant se trouve fragilisé, sans que ça ne dérange le pouvoir, qui se garde bien d’apporter à son représentant tout le soutien auquel il a théoriquement droit. Bien au contraire, l’Inspecteur déboule pour soutenir les enfants mal élevés contre le professeur, accusé d’insuffisance pédagogique (kézako ?)
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