Un citoyen, tout simplement....
" Un homme ne se mêlant pas de politique mérite de passer, non pour un citoyen paisible, mais pour un citoyen inutile." [Thucydide]
« C’est peut-être - hélas ! - le but recherché dans une perspective de privatisation salvatrice dont on attend de grands profits dans les années à venir ! »
Paul, j’ai peur que vous n’ayez raison sur ce point précis.
Déjà des officines préparent des projets et des groupes privés s’introduisent déjà subrepticement dans la place.. (Mr Bébéar, par ex. est un chaud partisan de l’« e-learning »)...Voir aussi ce qui se passe dans l’enseignement public en Angleterre...
Tout à fait d’accord, la langue est un tout...ce que tout linguiste sérieux ne pourra que confirmer.
Je reviens à certaines interventions qui soulignaient le déclin (provisoire ?) des capacités d’attention dans le cadre scolaire, de l’« autorité » en général (au sens noble du terme),donc du statut de l’adulte transmetteur dans nos sociétés , d’une certaine tradition, du sens de l’histoire (de la langue comme du reste ), du « respect » de l’héritage linguistique...
Bref, un problème de valeurs d’abord, plus qu’un problème technique et purement pédagogique.
A noter qu’il existe un comité qui se donne pour tâche de repenser les institutions européennes dans une perspective différente de celle qui prévaut aujourd’hui:NEWEUROPEANS (voir le site)
Tout à fait d’accord sur le fond avec Candide et Guilhem sur le fond . Je rappelle que J.Delors lui-même avait émis des réserves sur la nature du TCE, puis s’était rétracté assez tardivement, sans doute sous la pression du PS et de Bruxelles.