Vous avez raison ......
Il faut dénoncer avec force la part de ségrégation que portent en elles les stratégies scolaires successives. A cet égard, certaines pratiques de l’école publique contredisent la mission de l’école de la République qui demeure l’accès de tous à la connaissance. Tout ce qui peut entraver en son sein l’aspiration à l’égalité des citoyens contredit cette mission.

Plus largement et bien plus sûrement que toute manifestation d’intolérance religieuse, les discriminations, de toute nature, portent atteinte, aujourd’hui, au contrat civique commun qu’exige la laïcité.… Ne nous privons pas de la laïcité, elle est toujours une idée neuve.



Lutter contre les discriminations, c’est aussi prendre en compte la diversité culturelle et les échanges accrus et permanents entre la vie privée et la vie publique de chaque individu, comme de chaque groupe humain ? La République n’est pas menacée par ces évolutions dés lors qu’elle assure l’intégration de tous au sein d’un espace commun qui accueille la diversité des cultures et des choix individuels dans l’égalité des droits. Cet espace repose sur la définition de règles communes mais aussi la reconnaissance du droit de chacun à se dissocier d’une communauté. En aucune manière, les droits individuels ne peuvent dépendre de l’appartenance à une communauté.

Mais donner les moyens aux individus de se dissocier des pratiques et des croyances de leurs communautés n’implique pas de nier l’existence de celles-ci. Sans transférer ou démembrer l’exercice de la souveraineté populaire, la démocratie a besoin de s’enrichir des dialogues qui se manifestent au niveau local ou de manière transversale dans la société. Les individus eux-mêmes ressentent le besoin d’être reconnus au sein des groupes dans lesquels ils se reconnaissent : la définition d’un contrat commun n’est pas synonyme de dialogue singulier et exclusif entre chaque citoyen et la République…


En conclusion je dirais que dans cette période qui s’annonce difficile pour la Laïcité (port du voile et des insignes religieux à l’école, qui est un fondements de notre laïcité contemporaine), nous nous devons évidement la plus grande rigueur et attention quand aux messages et symboles qui sont émis , mais nous nous devons également la célébration des idéaux et des hommes qui transgressent les clivages afin de consolider et développer les fondements de notre humanité. 

Cependant et pour terminer, j’invite qui veut à réfléchir sur cette célèbre phrase de A.Malraux : "le 21ème siècle sera religieux ou ne sera pas" !!"