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Tribune Libre


Occidental pathétique

Une réaction attristée à la publication de caricatures du prophète Mahomet.

1er fév. 2006 | 260 réactions | koz  

Après Caracas... Mondialisation / démondialisation ?

Mondialisation, globalisation, des termes bien connus. Ils font peur, ils énervent, certains prétendraient qu’ils sont de faux problèmes ! Les altermondialistes (après avoir été « anti ») se retrouvent, s’interrogent, parce qu’ils savent que ce monde (...)

1er fév. 2006 | 1 réaction | Christian Pradel  

Intérêt général, débat public, et compromis politique

On pouvait entendre il y a peu Xavier Darcos établir une distinction entre la conception française et la conception américaine de l’intérêt général. Selon lui, la définition américaine repose sur l’agrégation (et le conflit) des intérêts particuliers, alors que (...)

1er fév. 2006 | 4 réactions | jules  

Violences juvéniles et troubles des conduites

Violences juvéniles et troubles des conduites

Violences juvéniles et troubles des conduites, une question d’actualité. Leurs prises en charge, un enjeu de société Les incivilités et les violences de certains (...)

31 jan. 2006 | 16 réactions | LESCAUDRON Didier  

La fraude au RMI et aux Assedic depuis l’étranger

Témoignage sur des abus de fraudes au RMI ou aux allocations chômage depuis des domiciliations effectives hors des frontières de l’hexagone. Je ne suis pas Français, mais j’ai travaillé pendant de nombreuses années en France, je vis maintenant en Asie depuis (...)

30 jan. 2006 | 107 réactions | Robert  

Violences scolaires : A qui la faute ?

Violences scolaires : A qui la faute ?

La richesse la plus grande et la plus estimable d’une Nation, c’est sa Jeunesse. Une Jeunesse saine, éduquée et bien formée. La régularité des violences scolaires, (...)

30 jan. 2006 | 3 réactions | Kibsize  

Cours particuliers : discrimination supplémentaire ?

cours particuliers : Une obligation pour les parents, une selection par l’argent qui ajoute à la discrimination avec la complicité de nombre d’enseignants qui se réclament pourtant du service public.

30 jan. 2006 | 7 réactions | Lionel M  

« Je ne peux pas être antisémite, puisque je suis Arabe, et donc sémite ! »

Une recette en vogue, sous la forme d’un syllogisme d’apparence impeccable, se fait fort de nier la recevabilité du terme « antisémitisme ». Il est facile de crever la bulle de ce grossier sophisme.

30 jan. 2006 | 9 réactions | Cyrano  

Violences à l’école : armons les profs !

La pédagogie a-t-elle un rôle à jouer dans la lutte contre la violence à l’école ? Oui et pour cela il faut donner aux enseignants les moyens de pratiquer un véritable enseignement différencié.

30 jan. 2006 | 2 réactions | Bernard RUELLE  

Les pouvoirs occultes d’une belle histoire

« I want to believe ! ». Les dommages et les risques causés par l’attrait universel de l’humanité pour les « belles histoires ».

30 jan. 2006 | 11 réactions | F C Bachellerie  



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