On évoque souvent les conséquences économiques de la crise sanitaire du Coronavirus : de fait, elles risquent d'être dramatiques, explosion du chômage, de la pauvreté, des (...)
26 fév. 2021 | 36 réactions | rosemar + Partager
24 fév. 2021 | 0 réaction | CeRBèRe/ CRBR + Partager
Pourquoi les syndicats enseignants : Snu-ipp, Sgen-Cfdt, Unsa Éducation, FO et les associations : Ligue de l’Enseignement, l’OCCE et la FCPE, sortent-ils (...)
20 fév. 2021 | 9 réactions | Roland Gérard + Partager
17 fév. 2021 | 0 réaction | CeRBèRe/ CRBR + Partager
« L’Europe doit être un grand dessein, s’exprimant à travers une certaine idée des relations internationales, une certaine idée de la démocratie, une certaine idée (...)
13 fév. 2021 | 5 réactions | Sylvain Rakotoarison + Partager
Test salivaire à l'école Test salivaire à l’école Test salivaire à l’école
12 fév. 2021 | 0 réaction | micmacplanet + Partager
La crise que nous vivons est profonde, et difficile : nous devons évoluer, réduire nos impacts sur l'environnement, afin d'atténuer et supprimer les dangers qui nous (...)
9 fév. 2021 | 91 réactions | rosemar + Partager
Jean Tirole (Prix Nobel d'économie 2014) aborde le thème du numérique dans un des chapitres de son livre « Économie du Bien Commun » - PUF – 2016. Je m' inspire (...)
5 fév. 2021 | 7 réactions | JPCiron + Partager
Il n’est pas si difficile de provoquer une crise dans une région comme les Balkans, où le monde est aussi stable qu’un château de cartes. "La Russie (...)
6 jan. 2021 | 7 réactions | La marmotte + Partager
Instrumentistes, chanteurs, danseurs, les jeunes prodiges ont une nouvelle fois livré un spectacle époustouflant de maîtrise et de fraîcheur... Magnifique programme ! Ce (...)
6 jan. 2021 | 47 réactions | rosemar + Partager