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Dany-Jack Mercier Dany-Jack Mercier 12 novembre 2012 22:10

Tout à fait juste : offrir l’égalité des chances, ce n’est pas imposer une égalité de résultats, et ce n’est pas accepter tout le monde dans tous les cursus de la maternelle au master. On peut estimer qu’un enfant est suffisamment mûr pour commencer à s’orienter en seconde après avoir potassé le socle commun au collège.


Repousser un début de spécialisation au lycée, comme c’est le cas actuellement, c’est rendre les choses invivables à l’université et dans les études post-BAC, et pénaliser les étudiants qui pouvaient « avancer normalement ». 

Et vous avez raison : pour prouver que tout va bien, « on » va s’attaquer aux taux de redoublement en licence, et s’arranger pour faire passer même ceux qui n’ont pas le niveau. On ne peut d’ailleurs pas faire autrement puisque ce « manque de préparation » est orchestré, imposé au lycée, et que l’on ne peut pas sanctionner nos étudiants sous prétexte que les cours de sciences au lycée sont partis en déliquescence. Ce ne serait pas juste. Donc il en sera ainsi...
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