Zen les cours de philo ne favorisent absolument pas une pensée critique. Ce sont des cours de connaissance de la pensée des différents philosophes classés par thèmes. La dissertation ne doit revenir qu’à : untel dit que, mais untel dit que, et donc sans doute il faut considérer que... comme le dit d’ailleurs untel. Toute tentative de réflexion personnelle est sévèrement sanctionnée par le correcteur. Un argument n’est valide que s’il est « classique » ou appuyé sur un auteur, l’élève n’est pas là pour innover mais pour régurgiter ce qui se dit sur le sujet posé.
Même sous cette forme cependant, ça introduit un peu de « différence intellectuelle » dans la tête, ça reste pas mal.