Je rappelle que la HALDE,la haute autorité contre toutes les discriminations a jugé et proclamé que la critique sous quelque forme que ce soit de quelque religion que ce soit est légitime et ne peut être assimilé en aucune manière à du racisme et que l’islamophobie n’est pas du racisme
Je soutiens bien évidemment la diffusion sans aucune censure du film du député hollandais et même préconise sa projection dans toutes les écoles en évitant toutefois les images trop violentes aux petits enfants avec un débat à la fin
Je ne comprends pas ceux qui disent qu’il faut éviter de critiquer trop brutalement l’islam sous le prétexte de ne pas stigmatiser les musulmans dans leur ensemble---------------------------je pense au contraire qu’il faut impérativement critiquer l’islam et toute religion en tant qu’institution humaine,leurs dogmes,leurs théologies,leurs livres sacrés de référence,leurs morales, leur pratiques et cela pour le bienfait des musulmans eux-mêmes et des croyants en général mais aussi de l’humanité toute entière
un argument fallacieux est de dire que seuls les musulmans peuvent faire la critique de l’islam,les non-musulmans sont suspectés d’une certaine forme de racisme,--------------c’est là faire un procès d’intention et d’ailleurs toute accusation de ce genre est illégitimes et irrecevable car comme le stipule la HALDE la critique d’une religion ne peut être assimilée à du racisme
mais je dirais même plus ,il est à constater que ce sont les non-musulmans qui font la critique la plus juste car la plus radicale allant au fond des choses et sans tabous alors que les musulmans en général n’osent pas remettre en cause les axiomes dogmatiques de la religion elle -même,ayant une certaine retenue de peur de détruire la religion elle-même ou de la stigmatisation et du racisme ou discriminations qui en résulteraient envers eux-mêmes ou envers leurs compatriotes d’origine
L’oiseau qui dans son envol est attaché par un fil aussi fin et long soit il croit être libre mais reste en fin de compte non-libre au bout du vol (KANT)