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Nous avons fait l’instruction de notre fils sans école. Il n’a travaillé qu’une heure par jour en moyenne ; résultats : il est en bonne santé mentale et physique, il est très créatif, heureux, a commencé à gagner sa vie à l’âge de seize ans, pas de crise d’adolescence, il a une très large culture et beaucoup de connaissances...et quelques lacunes selon les critères.des programmes scolaires.
De quoi régler le problème de l’Education nationale et récupérer beaucoup, beaucoup de poignon pour faire des choses utiles.
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