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En réponse à :

Tintin Tintin 13 juin 2008 13:30

Je pensais l’enfant naturellement curieux, j’apprends grace à vous que c’est un chercheur en herbe. Qu’il y ait des différences de niveau ne change pas a priori cette disposition de l’esprit. Qu’il soit plus ou moins doué, l’enfant demeure intéressé par ce qui est, pour lui, une nouveauté.

Hors, si pour une raison ou une autre, l’environnement de l’enfant ne sucite pas son intérêt, les chances sont grandes il me semble pour qu’il perde petit à petit son potentiel de curiosité, son désir d’apprendre.

Je pense que l’EN, en faisant l’apologie de l’uniformité au détriment de la diversité, en pensant quantité au détriment de la qualité, en négligeant l’école primaire au profit du secondaire, participe à ce processus néfaste qui conduit plus tard des millions d’adultes vers une névrose plus ou moins prononcée.

Le mammouth a la peau dure, c’est d’autant plus navrant que le rôle l’EN est fondamental, trop peut-être.

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