La réforme de l’EDUC NAT doit permettre à l’élève l’apprentissage de l’autogestion.
Les nouvelles technologies d’information et de communication, accessibles à tous, ouvrent de réelles perspectives.
Certaines connaissances peuvent, en contact avec un instructeur s’acquérir selon les besoins, dans un rythme propre à chacun pour un objectif commun.
Dans ce cadre, "l’économie" de 80 000 professeurs sur 5 ans permet le transfert de moyens financiers aptes à cette modernisation.
Investissons, dés aujourd’hui, dans la ressource essentielle de demain : la matiére grise !