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En réponse à :

Cobalt-59 25 mars 2009 14:47

"Of course, ce n’est pas l’apprentissage de l’anglais qui est une agression, mais son imposition ! Et à un âge de plus en plus jeune."

L’anglais est, de nos jours, aussi essentiel à une quelconque évolution professionnelle que le sont les mathématiques ou le français. Qui aurait assez peu de respect pour l’avenir des jeunes générations pour leur proposer, disons, la peinture sur soie au lieu des cours de mathématique ?
Tout l’enjeu du processus éducatif est de former les nouvelles générations aux situations personnelles et professionnelles qui les concerneront dans un avenir proche. Il ne s’agit en aucun cas d’un terreau idéologique où faire germer des projets comme l’espéranto qui auraient échoué dans le monde réel.

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