C’est vrai que ces gens-là se sont d’abord convaincus eux-mêmes avant de convaincre les autres de leurs mensonges... Ce qui les rend plus efficaces et plus dangereux, comme chez les mythomanes...
C’est vrai que la punition peut faire partie d’une démarche pédagogique, mais la pédagogie c’est d’abord et avant tout l’explication. Contrairement à ce qui est avancé concernant Hadopi, il n’y a aucune explication ni débat contradictoire possible. Il y a des courriers menaçants (avec éventuellement un contenu « pédagogique », ça on ne le saura que si jamais on en reçoit...) et une sanction (rétrograde et infantilisante) qui est avancée comme l’argument massue de la dissuasion. Madame Albanel affirme d’ailleurs vouloir créer un « climat » de dissuasion. Je ne suis pas sûr qu’un tel climat soit propice à la « pédagogie » dont elle parle... Si on parle du climat de pédagogie pour chenils, je veux bien, encore.