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DIMEZELL 24 octobre 2009 14:53

Oui, il existe bien des enfants dont le comportement pose un réel problème, ils sont de plus en plus nombreux.
Dans le cadre de l’enseignement autoritaire, rétrograde et passéïste, dans l’absence d’écoute de la part des adultes, dans l’impossibilité pour eux d’être acteurs ( pédagogie du projet, travail en collaboration et non en confrontation, acceptation du challenge pour progresser personnellement et non pour avoir la meilleure note, adaptation des structures et des plannings.....) et non consommateur de discours de l’adulte - roi qui lui échappent totalement, les enfants en souffrance construisent leur dégoût de l’école.
 Heureusement, il leur reste le chahut et la provocation pour exister, on ne peut pas leur retirer toute vie.

Les réformettes actuelles depuis 2 008 dans l’Education nationale (mais déjà à l’époque d’un De Robien complètement inculte et n’ayant pas compris les manières d’apprendre à lire à des élèves) ne font que renforcer ce dégoût. Depuis peu, on a ajouté celui des enseignants qu’on prend pour du bétail. Tout est donc en place pour progresser.

Je commence à en avoir vraiment assez de ces individus qui n’ont jamais pris le temps de pousser la porte d’une classe et de s’informer, qui n’ont aucune autre formation que les murailles de leurs certitudes et qui se permettent de propager leurs conseils.

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