Encore une fois d’accord, mais avec deux réserves :
1) J’ai un grand respect pour les professions artisanales, étant moi-même issu d’une lignée de forgerons, mais les savoir-faire sont multiples, ils sont présents dans bien des professions. Toute activité humaine, en fait exige la main et le cerveau
2) c’est un peu moins vrai qu’autrefois quand même : on tient aujourd’hui à initier les élèves à la réflexion, à aiguiser leur esprit critique et à leur fournir des méthodes qui leur permettont d’aller plus loin ensuite par eux mêmes : c’est bien plus jouissif de trouver un renseignement par soi-même, sur un sujet qu’on a choisi : aller en somme vers l’autonomie
Mais il faut un juste équilibre entre le « méthodologique » et le « cognitif », les élèves à chaque palier doivent avoir bénéficié des deux.