Le système semble parfois prendre l’eau de tous les côtés.
Malgré les profs résistants, beaucoup d’autres enseignants semblent faire preuve d’une grande résignation.
Je plains certains professeurs de lettres obligés de lire de façon détaillée des copies de brevet qui sont parfois incompréhensibles même en ne tenant compte que de la phonétique.
Lorsque j’ai fait part de mon étonnement de voir présenter le petit chaperon rouge ou barbe Bleue au Bac de français, certains m’ont répondu que cela ne les choquait pas et que ces textes pouvaient être interprétés au seconde degré.
Le problème c’est que si interprétation il y a, les candidats se contentent généralement de répéter celle de leur professeur.
Il me semble, tout de même qu’il y a 20 ou 30 ans il eût été assez risible de voir présenter les contes de Perrault au Bac de français.