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En réponse à :

srobyl srobyl 7 décembre 2010 15:10


Bonjour, l’Auteur
D’accord sur le fond de vos propos. Vous avez mis l’accent sur un point essentiel de cette hiqtoire de notation : il ne s’agit pas de supprimer une évaluation, pour peu qu’elle soit ressentie par les enfants comme un éclairage sur leurs résultats. Chiffrée ou non, il faudrait que cette évaluation, nécessaire, soit bien comprise comme un moyen de faire progresser l’élève et non comme une remise de lauriers ou de bonnet d’âne. Tout le problème est là : enseignants comme parents aiment les notes chiffrées car elles paraissent se suffire à elles-mêmes : t’es bon ou t’es mauvais ? Carotte ou bâton ? C’est tellement plus commode, tellement plus rapide, mais ça ne devrait pas dispenser d’une étape nécessaire : celle de revenir avec l’élève sur les points qui n’ont pas (ou mal) été compris. Difficile dans une société qui donne à outrance des modèles d’élimination et de sélection et qui ne permet pas toujours aux acteurs de l’éducation de disposer du temps nécessaire...Seuls quelques privilégiés y ont droit.

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