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Blé 13 juin 2010 08:35

Le choix de société passe obligatoirement par la scolarité que cette scolarité soit publique ou privé ou les deux.

Eduquer un enfant demande du temps et que je sache, cette dimension est systématiquement occultée lorsque l’on traite la question de la scolarité.
Combien de temps a t-il fallut pour transformer le désir d’apprendre d’un enfant de 5-6 ans en désir de tout casser ou de provoquer les adultes ?

Les problèmes et les solutions pour résoudre les problèmes que soulève la scolarité obligatoire sont formulées selon la catégorie sociale à laquelle nous appartenons. L’enfant d’un cadre supérieur a peu de chance de rencontrer durant sa scolarité primaire un enfant d’une mère célibataire caissière dans une grande surface ou femme de ménage dans les moyens transports.

Dès les années 90, un enfant de 5 ans qui a plus de pouvoir que la mère dans son milieu familial ne supporte pas une institutrice de maternelle. Quand il n’y a qu’un ou deux enfants dans ce cas, l’institutrice peut encore maîtriser mais lorsqu’il y a 5 ou 6 bambins qui veulent faire ce qu’ils veulent face à « une femme », la meilleure des institutrices est désarmée car cette situation n’a jamais été pris en compte par l’éducation nationale. En laissant se développer cette situation, l’éducation savait ce qu’elle faisait. Pendant que l’on recherchait à tout prix des « coupables », les années passent, les gosses de milieux défavorisés feront de parfais « salariés » heureux d’être flexibles, serviables et corvéables à merci.

J’ai toujours entendu qu’il ne fallait jamais séparer l’organisation scolaire d’un pays avec son système économique.

1881 - 1920 - 1945 - 1960 - 1983 - 2007.



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