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@ Glop,bonjour
Tout à fait d’accord, la langue est un tout...ce que tout linguiste sérieux ne pourra que confirmer.
Je reviens à certaines interventions qui soulignaient le déclin (provisoire ?) des capacités d’attention dans le cadre scolaire, de l’« autorité » en général (au sens noble du terme),donc du statut de l’adulte transmetteur dans nos sociétés , d’une certaine tradition, du sens de l’histoire (de la langue comme du reste ), du « respect » de l’héritage linguistique...
Bref, un problème de valeurs d’abord, plus qu’un problème technique et purement pédagogique.
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