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zen
26 décembre 2006 15:52
Analyse intéssante pour elle-même.De la bonne sémiologie qui me rappelle le Roland Barthes de ma jeunesse et son école...
Il n’y a pas de « lapsus imaginis », je pense qu’il y a eu volonté délibérée de faire jeune, innovant, moderne...pour masquer la misère pédagogique et préparer les esprits aux mesures forcément « modernes » qui s’annoncent...De grosses ficelles quand même !...
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