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Georges Yang
28 janvier 2012 11:16
Il n’y a pas que l’approche ludique à l’origine de l’illéttrisme, je l’admets, mais elle y participe avec la mise de l’enfant au sein du modèle pédagogique, lui lmaisser choisir ce qui lui plait
Les fables de Lafontaine et tables de multiplication, ça ne rend pas intelligent , mais développe la mémorisation, aucun gosse ne fait des divisions par plaisir et encore moins des pourcentages, mais s’il ne le maitrise pas il devriendra une victime de Cetelem
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