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@ paconform :
Bonjour. Je serais plus nuancé en disant qu’en l’occurrence, c’est bien le cas, mais ce n’est, ce me semble, nullement une règle.
Voyez l’état de l’Éducation nationale : on le doit, en partie, à la seule prise en compte du point de vue de l’enfant. Au lieu d’organiser l’instruction autour du savoir, on l’organise autour de lui.
Donc s’il fallait déduire de tout ceci une règle, je dirais plutôt que c’est d’un problème d’individualisme qu’il s’agit. Je veux dire par là que dans l’un et l’autre cas, seul l’intérêt de l’acteur compte (enfant à l’école ou parent homosexuel), en dépit de toute autre considération « sociétale ».
Merci d’être intervenu en tout cas.
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