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Ah oui, quel langage réducteur que celui qui donne à l’école la mission de faire acquérir des compétences : savoir faire, savoir être, savoirs ! (Tout cela semble en apparence très bien et très complet : de « l’ingénierie de la formation » dit-on même dans les milieux autorisés à faire de l’école un monde marchand).
Une notion n’est jamais sue , elle est une source de réflexion incessante . Ainsi cette notion d’éducation. C’est à un enrichissement de cette notion (et de toutes les notions) que chacun est convié. Appuyé à l’héritage culturel, dont vous parlez fort bien Karol, chacun est invité à apporter . Les éducateurs, les élèves qui grandissent .... Tout le monde . C’est peut-être cela la Culture, quelque chose qui pousse sans cesse et qui nous aide à tenir, à résister au pessimisme extrême ....
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