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20% des élèves entrant en sixième présentent en effet des difficultés EN COMPREHENSION de l’écrit bien qu’ils savent lire mécaniquement (déchiffrage) depuis le CE1... cela est lié au désintérêt pour la lecture des jeunes de quartiers populaires qui préfèrent d’autres passe-temps... tout est dans la carence de culture de la lecture dans certains milieux. Concernant les profs quand ils passent les trois quarts de leur temps à faire de la discipline vu l’attitude des enfants dans certains endroits... il n’y a pas de miracle. Mais au fait que proposez-vous au juste ? Privatiser l’EN ? chiche...
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