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dans l éducation je vois plusieurs problemes qui ont été evoqués :
1- la libéralisation du marché de l éducation thème de l article .
2- la qualité et l excellence  C’est la reproduction sociale, il n’y a rien d’autre a expliquer et l’école en ne donnant pas le goût de l’excellence aux enfants de« prolos » ne leur rend pas forcément service.(mac)
4- le formatage. fermant la porte la porte à la création de vraie nouvelles idées - fonctionnements
5- Orientation . l orientation se fait par « nécessité » et non pour de raison de convictions .
on oriente les jeunes par rapport à des besoin de marchés.poussé bien trop souvent par les institutions et les parent à choisir le « raisonnables plutôt qu un choix de conviction et de capacité ( quitte à ce que le jeune doivent plus tard plusieurs fois changer par la suite de voie il n y a pas de réelles ouvertures sur la recherche des potentiels des jeunes, et accepter ce qu ils appellent des voie de garage, acceptant par là même la destruction intérieur des jeunes faisant un travail pour manger qu’ un travail fait avec le cœur.
- dévalorisation de certains métiers. bien souvent nous avons des aprioris sur les métiers le travail purement intellectuel et bien trop souvent mis en survalorisation par rapport au travail manuel. erreur aussi faite est de mettre le travail manuel comme uniquement comme vision d un travail manuel sans y ajouter la possibilité d inscrire dans ce programme un travail de renouveau , de préservation des valeurs, de création , ou de travail manuel nécessitant aussi des compétences intellectuelles pour utiliser certaines technologies pour mettre en place de grands projets ;
 il y a des combinaisons multiples qui pourraient etre mis en place pour retrouver une réelle dynamique du monde éducatif et faire trouver le bonheur des personnes dans leur développement personnel et leur vie » active".