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Alren 13 juillet 2016 12:49
Alren

@tf1Groupie

Si X veut tout plaquer après un premier échec, ce n’est pas un bon indice sur sa personnalité ni un bon signe pour son avenir.

Il est placé en effet en situation de handicap social et doit consentir davantage de douloureux efforts pour compenser le retard accumulé depuis le CP.

Quelle est la cause de ce handicap social ?

Les enfants imitent leurs parents. Si ceux-ci ne lisent jamais devant eux, à la maison, un livre ou même un journal, leurs rejetons vivront l’apprentissage de la lecture comme extérieur à leur vie, un exercice scolaire coupé de la réalité. Et ils ne fourniront pas les gros efforts nécessaires à son acquisition, surtout si à la maison personne ne fait d’efforts pour quoi que ce soit.

Et ce sentiment que l’école est « artificielle » va perdurer, creusant toujours plus le fossé. Devant cette contrainte absurde qu’est l’école, le jeune défavorisé va souvent développer une opposition qui appellera une réaction négative des enseignants, le mécanisme pouvant s’amplifier jusqu’à la rupture.

Si X est « résilient », s’il accepte une seconde année non pas de bête redoublement mais avec le complément d’enseignement de Joss, de rattrapage forcené, il peut espérer avoir la moyenne et son bac en 2017. Courage !

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