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Pere Plexe 9 juin 2017 15:59

@velosolex
C’est tout le problème de cet article et un travers courant de l’auteur : ne pas étayer ces propos (croyances) par des données ou par des faits.

Dans le cas qui nous intéresse les données montrent le peu d’intérêt du redoublement.

Une fois de plus en matière d’éducation on est sur des postures idéologiques et de l’affect politique à contre courant de l’intérêt des élèves...

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