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Alren 30 juillet 2018 19:53
Alren

@cevennevive

Nous sommes tous au stade des suppositions.

Votre réflexion sur le fait qu’il y a progressivement abandon de l’écriture cursive imposée à l’école primaire, visible dans le « J » du début et dans un « E » pour une écriture plus personnelle avec un « E » majuscule d’imprimerie et un « t » réalisé sans lever le stylo, est parfaitement pertinente.

Mais quelle subtilité ce serait pour un faussaire de penser à ça ! Tant de travail psychologique pour un faux qui ne rapporte rien et n’est pas repris par les « grands » médias !

Votre réflexion conforte la supposition d’un document identique.

À la fin de la classe de troisième, les écarts de niveau entre les élèves n’ont fait que croître depuis la maternelle, un peu comme des coureurs de différentes forces, en particulier pour l’orthographe et la lecture.

Certain(e)s collégie(ne)s d’aujourd’hui sont aussi bon(ne)s que les meilleur(e)s d’avant les années « collège unique », quand n’allaient en troisième que les bons élèves.

Même s’ils ne représentent que 10% des classes. L’élève qui a écrit ce texte appartient sans nul doute à cette minorité-là.

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