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@NEMO
"On sait depuis Socrate que la fonction du maître n’est pas de transmettre des connaissances mais d’être « un accoucheur » de ce que l’élève sait déjà."
Ceci est peut-être
valable en philosophie ... et pour les grandes intelligences !
Dans les autres disciplines dites didactiques, c’est évidemment faux.
C’est d’ailleurs un problème nouveau qui surgit avec l’accès à internet : beaucoup d’élèves croient savoir parce qu’ils ont lu sur la toile telle information orientée mais n’ont pas compris qu’elle n’était pas neutre ou compris de travers. C’est souvent le cas avec Wikipédia selon mes conversations avec des enseignants.
Personnellement, je pense souvent avec gratitude à des enseignants qui m’ont changé, deux instituteurs, deux ou trois professeurs de collège, un professeur de lycée.
Je garde également beaucoup d’estime à des professeurs de faculté même si j’avais alors une personnalité plus construite.
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