@Pierre Régnier
Bonjour,
< Même si, pour ma part, je privilégie, dans la réflexion sur les religions, la recherche des moyens de faire disparaître de leurs théologies la justification des croyances dans les appels « de Dieu » à tuer massivement, ...>
Je suis bien en accord avec vous sur le fait qu’il est utile d’avoir et d’exprimer des opinions contrastées. Cela permet d’ajuster ses propres vues, ou de les conforter.
Sur le fond de l’approche que vous avancez ici, je suis en plein accord. Et cela doit être la même règle pour tout le monde.
Car il n’y a pas que les Musulmans qui pensent que leurs Textes centraux ont été écrits par Dieu. Les Chrétiens l’ont dit depuis bien longtemps, et -que je sache— cela n’a pas été contredit. Il doit être explicité -en introductions— que la religion est un domaine personnel, et que la Loi du pays prime.
Ensuite, pour les Appels à tuer de Dieu ou de ses Prophètes (avec parfois la méthode à utiliser), l’Ancien Testament en regorge.... On sait qu’il n’est pas le seul...
Mais il n’y a pas que les agressions physiques qui doivent être retirées. Les incitations à la Discriminations aussi. Ainsi, nos amis US se sentent souvent être un peuple ’’choisi’’ pour l’Amérique. Avec les dérives passées pour les peuples indigènes, et les dérives actuelles (et au plus hauts niveaux) à relents Suprémacistes. C’est dangereux pour la cohésion de nos sociétés.
Pour ma part, je pense que tous les textes (sacrés ou non) devraient être relus à la lumière de notre Droit et de nos Valeurs.
Tout ce qui peut les contredire est à préciser (par exemple : « mon prochain » doit-il être compris de manière discriminatoire, ou s’applique-t-il à l’humanité ? >> les conséquences morales sont énormes !). Ou à retirer. Si le texte reste, il faudrait expliquer pourquoi, et que l’explication soit acceptable.
Et je me rends bien compte que cela ne sera pas praticable. Ce qu’il faudrait, ce sont des réformes contraintes d’ajustements pour avoir le droit de poursuivre l’Enseignement sur le territoire. Ce qui est impensable.
Alors, j’essaie par mes textes de montrer que ce que j’ai appris ne correspond pas toujours à la réalité. Que les innovations d’autres gens/peuples sont à souligner. Et si on les leur emprunte, qu’ils soient associés à l’oeuvre que nous chérissons.
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