Gardez votre conception personnelle des statistiques et votre pseudo-science de la biologie pour vous. Le concept de "complexité irréductible" a depuis longtemps mis à mal. La démarche de ceux que vous défendez est hautement religieuse et même politique. Rien à voir avec la science :
@ Haddock, Pourquoi personne ne dit que c ’était bien de rompre le train-train et d’ aller à Douaumont ?
Cela vous arracherait-il la gueule ?
Cela vous arracherait-il la gueule de dire que, déjà, en 1998 (eh oui, 10 ans déjà !) Jospin s’était rendu au Chemins des Dames et à Craonne, et avait souhaité que "Que ces soldats, désignés pour l’exemple, réintègrent pleinement notre mémoire collective nationale".
Qui s’est, à l’époque, opposé au réexamen des décisions des tribunaux militaires ??? Qui vient, par des artifices de langage, d’enterrer définitivement tout espoir de réhabilitation juridique de ces "fusillés pour l’exemple" ?
"Je suis triste ; je vois tout noir ; mais les événements n’y sont pour rien ; mes raisonnements n’y sont pour rien ; c’est mon corps qui veut raisonner ; ce sont des opinions d’estomac."
"Pour l’importance accorder au dossier scolaire, c’est bien simple, seul les professeurs connaissent les arcanes et le jeu de piste pour arriver à caser leur enfants dans les bonnes écoles."
Continuez à dire n’importe quoi : ancien enseignant, jai des enfants qui le sont à leur tour. Au cas où vous ne le sauriez pas, le CAPES, l’agrégation sont des concours. Les copies sont anonymes (comme dans tout examen d’ailleurs.) Je vois donc assez mal comment un enseignant peut "favoriser" ses enfants, tricher sur leurs notes, et tout ce dont vous les accusez (à tort.) Je connais des enfants d’enseignants qui n’ont jamais pu entrer dans la profession, même après de nombreuses tentatives. Les enfants d’enseignants qui n’ont pas eu le bonheur de réussir dans leur projet professionnel, ce n’est rare.