Allexandre

@amiaplacidus
Il faut dire qu’ils n’ont pas trop à faire... Leur classe dirigeante ne peut pas être aussi nulle et corrompue que la nôtre !!!

@Layly Victor
Le problème cher Monsieur, c’est qu’aujourd’hui tout cela a changé. Paul Valéry pouvait aimer les mathématiques, mais à son époques, ce sont les « Humanités » qui comptaient le plus. Aujourd’hui, c’est l’inverse. Voyez le résultat !! Des générations de plus en plus incultes, et ce ne sont pas les maths ou la physique qui arrangeront ça. 

Que les maths et la physique soient enseignées, cela semble incontournable. Qu’on en fasse les matières les plus importantes, là il y a problème. Et contrairement à ce que dit l’article, les maths ne sont pas sacrifiées dans notre système, loin de là. En revanche, les matières pouvant éveiller l’esprit critique, comme la philo et l’histoire, sont réduites à la portion congrue. La Finlande a sûrement mieux compris que vous où était l’erreur de notre système. La France est toujours en retard et tellement conservatrice, qu’elle (enfin, ses élites) comprend à retardement ce qu’il fallait comprendre rapidement. Enfin, ce ne sont pas les maths qui éveillent l’esprit critique et qui peuvent prévenir contre la propagande et la manipulation, soyez-en sûr. D’ailleurs il suffit de comptabiliser le nombre de physiciens, mathématiciens et autres scientifiques ayant soutenu le nazisme pour s’en convaincre.

Travail très intéressant et bien mené. Vous faites une analyse pertinente et simple, tout en suscitant un questionnement de fond. N’est pas dissident qui veut ! La vraie dissidence ne se voit pas au prime abord et doit être déchiffrée. Vous avez mis l’accent sur les erreurs d’appréciation et sur la présomption de se déclarer dissident alors que souvent, on ne fait que reconstruire un nouveau conformisme, recelant les mêmes dérives.

Sur quels arguments vous basez-vous pour affirmer que les fonctionnaires, les entreprises publiques ou l’immigration grèveraient le déficit de la France ?