ben

@mascarpone58 :

C’est fou cette manie de penser que ceux qui ne pensent pas comme vous sont forcément manipulés sans le savoir. Quelle prétention !!!

Si vous étiez un peu capable d’autocritique, vous cesseriez de prendre les autres pour des cons manipulés et analyseriez la légereté de vos propres arguments.

Sinon je n’ai pas dit qu’un prof n’a de réflexion à faire sur son travail que les premières années de sa carrière, mais force est de constater que la charge de travail est plus importante les premières années.

cher 5a3n5d, permettez moi de vous dire que ceux que vos amis tiennent aussi toujours le même refrain.

@gilles :

je n’ai jamais dit de faire des économies, mais de profiter de cette économie pour mieux redistribuer l’argent dans le système éducatif.

Comme certains profs que je fréquente, vous avez toujours des arguments bidons pour vous voiler la face. Faites le compte des heures effectives (tout compris) d’un prof à l’année. Mais non il y aura toujours ces faux arguments ("c’est pas facile tous les jours", "je me suis cassé un ongle", "gnagnagnagnagna") ; les faits bordel ! et les chiffres ! (les VRAIS chiffres).

Je ne dis pas que tout est rose dans le métier d’enseignant (le système de mutation bien foireux par exemple), mais ca me saoule d’entendre toujours les mêmes conneries et les mêmes excuses por en foutre le moins possible. Faut arreter de prendre les gens pour des cons.

C’est impossible de débattre sur ce sujet sans se cogner contre un mur d’immobilisme, de corporatisme, et de mauvaise foi. J’en ai marre de ma tapper ce discours tous les jours, et d’essayer de discuter avec des gens qui ont un avis tout fait sur la question. Après je finit par m’énerver à aller un peu au delà de mes idées juste par provocation, mais je n’y peux rien l’immobilisme général me fait gerber.

D’une part je ne suis pas plus manipulé que vous, et d’autre part je sais très bien de quoi je parle.

Les heures de préparation, de correction, de rangement, c’est certes du travail mais c’est aussi de la manipulation de la part des profs, et je vous répète que je sais de quoi je parle.

Sinon je n’ai jamais dit de donner plus d’heures de cours aux élèves, j’ai juste dit que les profs pourraient faire plus d’heures. 18 heures c’est effectivement pas mal de boulot les premières années quand vous avez tous vos cours à préparer, par la suite et avec du contenu et de l’expérience, je pense que ce n’est pas suffisant. Surtout quand on passe un concours qui oh joie vous donne le droit de faire 3 heures de moins pour être payé plus. Une honte...

@nico_h :

L’argument "plus les profs travaillent, meilleurs sont les élèves" n’est pas si grotesque que ça :

Plus les profs travaillent et font d’heure de cours (20 par semaine au lieu des 18 habituelles par exemple), moins il y a besoin de prof, ou alors plus ça fait d’heures de soutien pour les élèves en difficulté.

Une grande partie de la solution pour sauver l’éducation nationale devrait donc venir des enseignants eux même. Il faudrait que ceux ci acceptent de faire les efforts nécessaires pour la réussite de nos enfants. Il faudrait que ceux ci fassent des concessions et acceptent de travailler un peu plus, c’est à dire acceptent de perdre une toute petite partie de ce privilège pour le bon fonctionnement de l’institution.

Certains profs (peu mais j’en connais) sont prêts à faire cet effort, mais la majorité s’arqueboute sur ses privilèges honteux sous prétexte de grosse pénibilité du travail. Si ils trouvent ça si pénible pourquoi ne font-ils pas un autre métier ?