C BARRATIER

tres bon article

Je n’ai effectué que des fouilles (autorisées par Jean Combier à l’époque), et des decouvertes sur l’ommme de Néanderthal et l’homo sapiens. Près de St Martin d’Ardeche. 

Je n’aurais pas su écrire un article si complet

article tres lourd et indigeste du fait qu’il est à côté de la plaque. L’enfant en classe n’ay est pas venu de son propre gré, au départ, il se trouvait bien chez lui. Surtout avec la télé.

Il peut admirer le maître ou la maitresse en raison de sa gentillesse et de ses effets théâtraux : le maître se met en scène. Dans ce cas l’écolier enregistre le cours, cherche à faire plaisir au maître, s’applique.

Auxiliaire du maïtre : sa méthode pédagogique. Freinet l’avait compris, et l’ICEM , (Institut coopératif de l’école moderne) fournit outils et méthodes, par exemple les « bibilothèques de travail », de petits fascicules qui permettent d’individualiser l’enseignement. A la maison, les parents qui s’intéressent à ces fascicules donnent envie à leur enfant de chercher, de comprendre.

Pour les classes maternelles, les outils Montessori partent de la manipulation pour l’apprentissage. Un petit matériel cher qui peut être remplacé par l’enseignant par des objets plus usuels.

L’essentiel reste l’effet d’entrainement d’un maître, d’une maitresse passionnés parleur métier. les Ecole normales qui les formaient dès la classe de seconde, et faisaient qu’en même temps qu’ils préparaient leurs bachots, ils avaient en charge des apprentissages auprès de classes de l’école dite annexe, par exemple pour l’éducation physique. Les futurs enseignants avaient l’obligation d’encadrer une colonie de vacances, moniteurs ils apprenaient sur le tas la pédagogie par la connaissance des enfants.

Monsieur Bancel a créé les Instituts Universitaires de Formation des Maîtres. Catastrophe, les universitaires n’avaient aucun contact avec des élèves, ni les futurs maîtres en formation. Bancel a cassé les Ecoles normales et flanqué l’école en l’air. Une connerie.

On ne peut pas amalgamer les résistants du Larzac que Debré en agrandissant le camp militaire privait de leur ferme, de leurs terres, avec les « bassines » qui gênent les crapauds.

L’Ukraine fait interwiever ses prisonniers et invite des journalistes dans ses prisons ? Invrassemblable. Dommage pour eux. L’Ukraine pourrait aussi bien les embaucer dans sa propre armée ?

Des histoires folles. Qui a intérêt à les écrire et à les publier ?

Les groupes financiers ont tous un représentant appointé qui loge dans la ville et qui sans cesse approche les élus europens et les membres de la commission dont sa présidente ici mise en cause.

Il faut savoir que c’est la commission européenne qui contrôle ses membres et sa présidente ! Les pots de vin sont généralisés, et personne jusqu’ici ne dit rien.

Un groupe de journalistes a décidé d’enquêter, de se faire délivrer les documents administratifs et de publier les résultats de leur enquête. Déjà des « intouchables » sont en prison, et ce n’est pas fini. La présidente de toute évidence ne pouvait ignorer ce fonctionnement absurde et qui nous coûte cher. Elle passera à la casserole.