claude

cher 5A3N5D

je suis bien d’accord avec vous.

il ne faut pas se tromper de cible : les parents éduquent les enfants et les profs les instruisent.

l’âge d’entrée dans le système scolaire est fixé aux environs des 3ans... que font les parents pendant cette période ? les mettent-ils leurs rejetons dans des caissons de stase, vierges de toute influence extérieure, afin qu’instituteurs puis professeurs, marquent de leur empreinte, ces jeunes cerveaux, leur rôle ne se bornant qu’ à n’offrir que le gite et le couvert à ces jeunes humains ?

si oui, alors, les profs sont responsables des comportements délétères de ces jeunes êtres maléables.

mais, dans le milieu auquel j’appartiens, on apprend la politesse, le respect des autres aux enfants. les les entourons de chaleur, tendresse, respect et autorité. nous essayons de les amener jusqu’à l’âge adulte, pour en faire des êtres responsables.

c’est pas facile d’éduquer un enfant, il faut tenir bon. mais c’est de ma responsabilité de parent,de lui monter la voie à suivre, de lui apprendre la rigueur, le soucis de l’effort, la responsabilité qu’il a envers lui-même et envers les autres. que ses profs soient performants ou nuls, n’influera que sur son instruction (et puis, on peut toujours changer d’établissement scolaire ou étudier à la maison).

dans le règne animal (et nous sommes des animaux, soit-disant doués de raison, ne l’oublions pas) ce sont les parents qui apprennent à chasser, donc à survivre à leurs petits, chez les animaux sociables, comme les loups, chacun doit mériter son rang dans la meute, et pour devenir alpha, il faut se battre.

les premiers fautifs de l’échec de leurs enfants, ce sont les parents démissionaires, incapables de se remettre en cause et qui pratiquent la vieille politique du "c’est pas ma faute, c’est l’autre qui..." il est plus facile de se défosser sur les autres (profs, police, politiciens, administrations...) que de se prendre en main...

et par derrière, il y a des manipulateurs du type de mr pierre, qui s’affublant de compétences difficiles à prouver, les confortent dans leur opinion. les beaux parleurs ont toujours établi leur domination sur les gens maléables qui ne font pas l’effort de penser par eux-même. c’est ainsi que l’on fabrique des boucs émissaires, responsables de tous les malheurs du monde, afin de détourner l’attention des vrais problèmes et des solutions valables à apporter.

bonjour jean-michel,

je suppose que le professeur a du subir quelques pressions, et craint peut-être qu’on lui "pourrisse" la vie... vous êtes bien placé pour le savoir.

la gifle est malvenue, mais l’incorrection de l’élève est à sanctionner.

dans cette affaire, je trouve déplorable qu’un représentant de l’ordre ait profité d’une position de force pour protéger l’impolitesse de son fils. il eut été plus juste qu’il aille voir le proviseur et le professeur afin d’exprimer son mécontentement, et régler cette affaire entre adultes résponsables.

au sujet des (trop) nombreuses qualifications de mr pierrre, ça fait ... couteau suisse ! il ne manque plus que l’option bigoudis chauffants et siège ejectable !

diantre !

ventre saint-gris ! !!

corne de bouc !

pute borgne !

mordiou !!!

quel emportement, mr grangeoisi !

allez vous souffleter morice et lui demander réparation ?

réparation de quoi au fait ?

d’écrire des articles intelligents qui sont à la fois divertissants et instructifs (d’ailleurs... à ce sujet...cher morice... si vous avez quelques contacts avec la compagnie de cet hélicoptère à 4 hélice, j’aurait peut-être une solution à leur proposer : recycler ledits hélicoptères, en ventilateurs pour la prochaine canicule , couplés avec des pulvérisateurs cela devrait le faire dans les maisons de retraite. ...)

mais revenons à nos moutons... plutôt à mr grangeoisi...

mr grangeoisi... (un hommage à grandgousier, le noble papa de gargantua ?) d’où vous vient cette envie de vouloir ferrailler ? un ancêtre gascon ? une vocation de chef d’orchestre avortée ?

à moins que vous ne préfériez le pistolet en hommage à un lointain aieul poinconneur des lilas ?

mais comme c’est morice l’offensé, c’est lui qui choisit l’arme : il peut prendre le polochon, les tomates, la tarte à la rubarbe, le mirtliton, la plume, le cornet à piston...

et comme il faut des témoins, c’est avec grand plaisir que je lui offre bien volontiers mes services ...

@ l’auteur,

je trouve votre article pertinent et plein de bon sens !

 . nous cherchons indéfiniment un ou des responsable(s) à nos maux de tous les jours. c’est toujours la faute de l’autre ( choix non limité) : le gouvernement, les fonctionnaires, les crypto-communistes, les 35h, les bobos, les fumeurs de pétards, les vieux, les jeunes, la banlieue, la banque, les américains, l’euro, les riches, les pauvres, les malades...

on regarde toujours la paille dans l’oeuil de l’autre et non la poutre dans le nôtre. enfermés dans nos certitudes nous entretenons un cercle vicieux qui bloque notre société, cercle qui risque d’être de plus en plus difficile à briser.

on retourne vers une époque où la naissance l’emportait sur la compétence : l’aristocratie, issue des champs de batailles, de l’antiquité et du moyen-âge fait place à une autre née dans les salles d’échanges boursières. à la différence de la première, il n’existe pas de code d’honneur.

il va falloir batailler dur pour casser cette nouvelle société féodale que certains aimeraient mettre en place.

zut !

la référence à la loi de 2005 a sauté !

• UNE DEFINITION DU HANDICAP ?

  Handicap : en son sens le plus général se définit comme un désavantage, une infériorité. Il n’est pas spécifique mais dépend de l’environnement.
  La loi de 1975 ne propose pas de définition du handicap plus précise que celle énoncée ci-dessus, ce qui peut sembler être une volonté du législateur pour ne pas restreindre son champ d’application

  Et le 3 avril 1975, lors des débats autour du vote de la loi, Simone Veil, ministre de la Santé, avait tranché : "Sera désormais considérée comme handicapée toute personne reconnue comme telle par les Commissions départementales"
  (Romain Liberman, "Handicap et maladie mentale", Que sais-je, pages 36-38.)

  La Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 propose une définition intégrant la situation de désavantage que représente le handicap "Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant." (Art 1 - Art. L. 146-1 A)

et merci chère taverne, pour ce rappel de la connerie humaine !!! souhaitons que ces bureaucrates n’aient jamais à avoir un enfant confronté à ce problème !!!