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lcm1789

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  • lcm1789 11 octobre 2013 21:23

    les question est alors pourquoi les gens sont bien élevés en scandinavie et pas en france...


    La réponse tient peut être dans un contrat social français que nos dirigeants violent un peut plus brutalement chaque jour.

    La République Française s’est fondée sur l’abolition des privilèges et la mise en valeur du mérite individuel.
    Dans ce contexte, l’Ecole et le coeur de la république puisque c’est elle qui distingue le mérite.

    En France l’Ecole est constitutive de la Nation

    En ces temps obscur où la Nation est trahie par ses dirigeants, il est logique que la cible prioritaire des coups soit l’école.

    D’une pierre deux coups :
    Destruction du moteur républicain.
    Ouverture d’un immense marché privé de la certification.

    Ce que je reproche à l’article c’est de verser dans l’universalisme, non nos dirigeants ne partagent pas une communauté de destin avec nous(=le peuple français)

    Ne pas distinguer les victimes des agresseurs c’est se condamner à subir les coups sans voir d’où ils viennent

    L’école n’est pas malade des élèves en général, des parents en général, des chefs en général, elle est victime d’une attaque réfléchie de la classe dominante qui cherche à nous faire revenir à la situation ante Ancien Regime...


  • lcm1789 10 octobre 2013 22:38

    belle argumentation tf1 goupie



  • lcm1789 10 octobre 2013 21:19

    L’article est documenté, mais comme bien souvent il tombe dans le piège de la pensée bourgeoise.


    L’école
    L’élève 
    L’enfant

    Il n’y a pas une école, un élève, il y a l’école de la classe dominante pour les élèves de la classe dominante qui sont des enfants de la classe dominante et il y a l’école de la classe dominée pour les élèves de la classe dominée qui sont des enfants de la classe dominée.

    L’école de la république répond donc à un objectif paradoxal : instruire tous les enfants tout en préservant les intérets de la classe dominante.
    Le curseur entre l’intérêt de tous et la préservations des privilèges particuliers se place donc selon un rapport de force.

    Le rapport de force est nettement favorable à la classe dominante puisque nous sommes dans une période de forte contre- révolution.
    Il est donc logique que l’Ecole ne réponde plus à son rôle d’ascenseur social
    C’est logique mais c’est regrettable.

    Il serait inconcevable de fermer les écoles à la populace immédiatement, d’autant que l’« éducation » est un immense marché et qu’une jeunesse désoeuvrée est une jeunesse dangereuse.
    Aussi prenant le peuple au propre piège de ses revendications, la classe dominante dévoie le juste besoin d’émancipation de la jeunesse en la livrant à elle même :

    Ce qui se passe dans nos classe n’a rien à voir avec la volonté émancipatrice de 68, les gamins se font autant torgnoler par leurs parents qu’avant 68 et le sadisme de l’école sélective existe encore.Mais sous couvert de d’enfants au centre on assiste à :

    des repères familiaux éclatés (vive l’intérim, le travail de nuit et le dimanche)
    une autorité des professeurs sabordée : si le capitaine ne peut plus diriger le navire, on a la peau de l’équipage.
    Et bientôt évaluation par compétences, privant les jeunes de France de diplôme égaux attribués sur le critère incontestablement mathématique d’une note par des enseigants respectés et indépendants
    .
    Pendant ce temps là la jeunesse est bombardée de stimuli commerciaux divers s’appuyant sur les instincts les plus bas.

    Mai 68 est loin, et le gamin de Trappes est loin de voir la plage sous le macadam...

    Dans le même temps l’élite se reproduit dans des écoles « internationales » loin des réformes et du socle de compétences...elle y apprend le management les mathématiques financière et le globbish, pendant que le gosse de Trappes disserte sur le respect et fait des exposés sur le développement durable.

    Le miracle libéral de la massification de l’enseignement c’est d’avoir réussi le tour de force mortifère d’ouvrir un immense marché de la certification et de l’employabilité tout en diminuant le niveau de qualification réel du prolétariat.

    A ce rythme, le manoeuvre du XXIe siècle devra louer ses bras comme dans Germinal tout en présentant une foultitude certification creuses qui prouveront qu’il aura versé sa dîme au grand marché de l’éducation.



  • lcm1789 9 octobre 2013 20:06

    elle est belle l’action.


    baisser son pantalon devant le medef à la moindre de ses injonctions ne constitue pas une action.

    Les français en ont marre de se faire entuber par le patronat avec la bénédiction d’un gouvernement aux ordre du medef et de l’UE


  • lcm1789 9 octobre 2013 19:56

    et que la campagne de sarkosy soit finacée par Loreal ça choque personne


    Vous me dirait avec mes 3 francs 6 sous je dois bien avoir le droit de sponsoriser chivardi dont l’égalité est respectée !
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