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mac

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  • Premier article le 07/03/2011
  • Modérateur depuis le 08/12/2018
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Derniers commentaires



  • mac 16 mai 2015 11:57

    Le néolibéralisme d’état est probablement en train de renoncer à l’instruction pour tous.

    Les programmes deviennent de plus en plus incohérents en effleurant beaucoup de choses mais en approfondissant rien dans la plupart des disciplines et comme la culture est ce qu’il reste quand on a tout oublié, on peut être certain que l’on va en former des générations d’incultes.

    Je ne parlerais pas de l’histoire qui subit depuis longtemps le jeu de massacre(dans le but peut-être de nous faire perdre notre identité et nous plonger dans la mondialisation ?) mais venons en maths qui étaient encore, il y a un peu plus de 20 ans , l’excellence de la France.

    Dans cette matière les ambitions semblent de plus en plus restreintes et les démonstrations en géométrie sont de plus en plus sommaires en classe de 4ème et 3ème.

    Mon fils étant actuellement en classe de seconde, je peux constater l’ampleur du massacre au lycée.  Voici quelques exemples de disparitions qui constituaient pourtant des parties substantielles du programme de seconde dans les années 80 :

    - Les équations du second degré ne sont plus abordées des façon systématique. Cela sert pourtant à la résolution de nombreux problèmes physiques et économiques.

    - Les paraboles et les hyperboles le ne sont plus étudiées de manière approfondie, encore moins les changements de repères. C’est pourtant grâce aux paraboles que l’on concentre l’ énergie lumineuse et les ondes électromagnétiques. C’est aussi une trajectoire parabolique que suit un ballon ou tout autre objet que l’on lance en l’air.

    - Les suites géométriques ne sont plus abordées non plus. Peut-être qu’on ne souhaite pas que les jeunes comprennent trop vite comment fonctionnent les intérêts bancaires ?

    - Les barycentres ne sont plus abordées non plus. C’est pourtant la base pour le calcul des centres de gravité et la mécanique en physique.

    Une partie du programme de seconde s’attache à aborder des notions que l’on voyait au collège comme les vecteurs. Evidemment le produit scalaire ne figure plus au programme comme il y était jadis...

    J’en ai sans doute oublié mais nos spécialistes des sciences de l’ éducation nous soutiendront mordicus que le niveau ne baisse pas !



  • mac 14 mai 2015 15:27

    @CHALOT

    On parle des dirigeants à l’échelle nationale de grands syndicats, pas de la base.

    Franchement la communication syndicale semble proche de zéro dans un grand nombre d’entreprises et même dans la fonction publique où on a parfois l’impression, justifiée ou pas, que les grèves rapportent plus à l’état qu’elles ne le dérangent...

    Quand on pense que syndicat se dit union en anglais, ce n’est pas vraiment l’impression que l’on en a ici !



  • mac 9 mai 2015 11:11

    @Spartacus
    Non il n’ y a pas que la France qui devienne une nouvelle union soviétique mais l’ensemble de l’occident en décrépitude complète. Ces pays qui se disent libéraux sont en fait des oligarchies au service de grands groupes et de monopoles (banques, assurances, distribution, énergie, télécommunication, distribution de l’eau... certains mangeant à tous les râteliers). Cela n’a évidemment rien à voir avec la libre entreprise...



  • mac 13 avril 2015 22:54

    @Serge Charbonneau
    Ne perdez pas trop de temps à répondre aux propos d’ISGA, il passe son temps à faire diversion pour éviter de parler des vrais problèmes.
    Il semble penser qu’il n’y a rien de tel que des individus isolés et apatrides pour lutter contre la gouvernance oligarchique mondiale. On se noie déjà dans dans une piscine donc dans un océan ça ira mieux !
    Un idiot ou un troll utile au système ?



  • mac 13 avril 2015 22:37

    @Le p’tit Charles
    De Gaulle le meilleurs président de la 5ème et de très très loin !

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