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de Gaulle devant un collectif d’anciens combatants algériens qui lui réclamait sa promesse de leur donner l’indépendance :
 L’INDÉPENDANCE ÇA NE SE DONNE PAS ÇA S’ARRACHE  !
la liberté et la démocratie c’est pareil ce n’est pas en fuyant leur pays qu ’ ils résoudront le problème !
cela a un cout que nos ancêtres ont payé en 1789 !
 plutôt que de mourir noyés il vaudrait mieux qu’ils meurent en combattant leur « roi » et leus noblesse !.

à chalot
à coté de la plaque comme dab !
le candidat du ps n’étant pas encore désigné sarko et marine n’ont aucune raison de s’attaquer à martine en particulier  ! (surtout si hollande est favori des sondages ! )
les ragots font partis de la campagne interne pour les primaires du ps . relayes par la droite ,ça mange pas de pain !  

 il y à 200000 immigrés légaux en france ( soit une ville comme bordeaux ,montpellier ,ou saint étienne ! ) qui arrivent chaque année les mains dans les poches et qu’il faut loger (centre des grandes villes s’il vous plait , pas chez les bouseux ! ) employer rmiser !
sans compter les clandestins !
qu’avons nous fait pour être condamné aux tonneaux des danaïdes  ?  

à chalot et c. barratier
copié collé a partir d’une réaction à propos d’une réforme valable pour toutes parce que générale sur l’EN et même plus loin
 

g.yang
entièrement d’accord avec vous ,passé l’age de raison 7-8 ans on ne doit plus baser l’éducation sur le ludique et l’affectif mais sur la raison , le ludique et l’affectif n’étant qu’un + éventuel .

 ces mauvaises méthodes/ réformes 68tardes ne sont pas des erreurs mais font parti d’un COMPLOT qui vise a démolir l’éducation nationale et au delà la nation /société française

l’école de jules ferry avant 1966 (début des réformes) permettait l’instruction et l’ascension sociale sans discrimination sociale je peux en témoigner étant dans une école ou il y avait 50% d’enfant d’origine polonaise . Des siècles (depuis Charlemagne comme dit la chanson )d’expérience ont permis d’affiner les méthodes pédagogiques a l’école et une bande de trouduc n’ayant jamais enseigné viendrait tout démolir et imposer leurs élucubrations !!!!!!!!

les ministres , les inspecteurs ,la hiérarchie , les pédagogues institutionnels (genre philippe meirieu ) n’étant pas des imbéciles ces

réformes aberrantes (math moderne ,méthode globale ,notation par lettre ., suppression des notes , suppression du bepc , contrôle continue ,suppression du bac si,si il en a été question . ..etc .... ) ne peuvent êtres des erreurs mais un complot destiné a démolir l’école de jules ferry .
la méthode pour les imposer étaient staliniennes, sorties au printemps ,formation d’une demie journée en juin , applicables à la rentrée suivante . les manuels n’étant pas encore sortis ., toutes remarques /contestations publiques valait a l’auteur une dénonciation et une visite de l’inspecteur et un rapport assassin à la clef et une note ( si,si il n ’est pas question de la supprimer celle là ).proche du renvoi pour incompétence !

preuve/motif de ce complot : la déclaration de cohn bendit sur les universitésen mai 68 (revue à la télé en 2008 ) en substance :" inutile de promouvoir a classe ouvrière dans l’enseignement supérieur ils deviendront les plus fidèles valets du capitalisme "
dans

un contexte de rivalité capitalisme / communisme russe pour les rouges /roses il fallait en 68 faire échouer la société française pro-capitaliste en sapant l’éducation nationale de l’école à l’université , en formant les élèves a la revendication (délégués élèves ,délégués parents ) (aujourd’hui et en 2002 envoyés dans la rue ! )
pendant toutes ces années les syndicats gauchistes pourtant tout puissant dans l’éducation nationale ne se sont jamais opposé à ces réformes (silence radio sur toute la ligne .,donc complices )
après la disparition du communisme le travail de sape continuant de la part du ps (acquis au fmi .....) le motif ne peut être que :

- maintenir dans l’ignorance /abrutir la vile populace pour la rendre plus docile et plus servile

- démolir

la nation française au profit du mondialisme judéo-américain .

- démolir l’enseignement public pour le refiler au privé mondialo-capitaliste 
 volonté depuis toujours de la droite mais poursuivi après par la gauche insidieusement : (taper : autonomie des établissements 1983 ) autour de 1984 voulait sortir un projet ou les lycées auraient leurs bac propres répondant a un projet pédagogique spécifique avec recrutement /gestion des profs par le chef d’établissement ! etc... le ps = ok ; pc = 0 , il a fallu toute l’énergie des trotskistes infiltrés dans F.O. pour mettre en échec ce projet !
mesurettes par mesurettes insidieusement la privatisation se prépare l’arrêt des notes ne sert qu’à démolir l’e.n. et a diviser les enseignants inutiles d’entrer dans ce débat .
la dernière : on ne remplace qu’1 sur 2 départ en retraite = - 12000 postes de titulaires
remplacement par des sans statuts la veille de la rentrée forcément incompétents ( prof ne s’improvise pas !), comme sabotage on ne peut faire pire !

 le combat limité a l’EN sera vain si le contexte mondialo- capitaliste reste  !
la seule façon de combattre celui- ci en 2012 est de voter F N .
sinon les chiens aboient la caravane/( en Irak tank ) passe !

à zani
car à vous lire les français sont sois nazi, sois anti-juif, sois anti-différent, intolérant etc...
pour soul
et oui on est tout ça mais je me pose une question  :
 POURQUOI Y EN A - T-IL QUI RISQUENT LEUR VIE POUR VENIR CHEZ NOUS  ?