@Donatien Ah bon, les 5 minutes d’intercours ont disparu dans votre monde ?
J’adore ceux qui n’exercent pas mais prétendent savoir mieux que les enseignants.
Vu toutes les plaintes qui sont portées envers les personnels de l’EN pour un oui ou pour un non, et la frousse que ces plaintes donnent à la hierachie, je trouve cela assez drôle que certains osent dire que les enseignants ne risquent rien.
@gaijin Ah parce que c’est aux profs d’être responsables de la moralité des futurs adultes maintenant. Vous avez vraiment du mal à mettre les parents en face de leurs responsabilités.
Quand les gens traversent en dehors des clous c’est certainement la faute des profs.
@Armelle Vous avez raison : cet enseignant était trop fragile pour exercer et d’ailleurs il faudrait porter plainte pour suicide intempestif.
L’EN doit s’attacher à recruter des personnes insensibles et sans empathie car ils risqueraient de suicider. Il d’ailleurs notoire que s’attacher à ses élèves et avoir des liens affectifs avec ces jeunes être humains est totalement contre-productif. L’avenir c’est les robots car ils seront totalement insensibles aux émotions des enfants, ce qui est un atout indéniable.
@Armelle D’une façon générale (?) alors qu’on parle d’un cas de suicide très précis, LoL.
Les enseignants participent à la discipline globale, donc dans les parties communes. C’est une obligation que d’autres adultes comprennent, mais pas vous. Le enseignants séparent notamment les élèves qui se battent entre eux, au risque de se prendre des coups ou d’être accusés par un parent, ce qu’apparemment vous n’hésiteriez pas à faire. Donc vous accusez les professeurs de faire du zèle et de se préoccuper de la sécurité. Allez-y rajoutez-en une couche.
Donc vous avez une video montrant que l’élève ne gênait pas vraiment le passage et que si un élève avait chuté à cause du petit merdeux l’établissement aurait été lavé de tout soupçon ? Re-LoL.
« tout le problème est là justement car le respect vient avec la capacité à intéresser et stimuler les élèves »
Euuuuuuuuh !
Un élève est assis sur les marches d’un escalier, gêne le passage et refuse de se lever et vous nous parlez de « capacité à stimuler et intéresser les élèves » ???