Né en 1940, je suis retraité de l'industrie depuis octobre 2001. J'étais ingénieur d'étude et de recherche dans le domène de la détection et mesure des rayonnements nucléaires alpha, béta, gamma et des rayonnements atomiques rayons X.
Je conçois parfaitement que la société prenne en charge les personnes âgées. Si mes impôts (locaux ou nationaux) devaient augmenter, je ne protesterais pas.
Je souhaitais seulement faire observer que l’enfant qui naît n’a pas demandé à naître, et donc qu’il ne peut être tenu pour responsable de ses ascendants.
C’est la raison pour laquelle je pense que c’est le problème de la société.
Je voudrais seulement signaler, c’est que si la documentation en français n’a pas été exigée, c’est parce que les responsables ne l’on pas jugée indispensable, mais de plus, cela aurait causé un surcoût à l’achat.
Il est possible de se souvenir du plan clément marot ( pour contrôle militaire, 1973 ) qui a causé une catastrophe aérienne car les contrôleurs militaires ne maîtrisaient la langue anglaise utilisée en aéronautique.
L’humanité n’étant pas sur le point de disparaître, compte tenu du taux de natalité, je ne vois pas l’intérêt pour l’espèce humaine d’utiliser les progrès de la science pour fabriquer un enfant.
L’école est là pour ouvrir les esprits, la police est là pour arrêter des délinquants. Mettre la police à l’école, c’est reconnaître que l’école ne remplit pas son rôle.
Mettre la police à l’école, c’est refuser de mettre plus d’enseignants, pour que chaque élève ait plus de chance d’ouvrir son esprit, et donc de réussir sa vie.
Quand l’école primaire réussira à apprendre la lecture et l’écriture à tous les élèves, je pense qu’un grand pas sera fait dans l’amélioration de la condition des enseignants.