Robert GIL
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- Premier article le 02/11/2010
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Derniers commentaires
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je n’ai pas relevé toutes les absurdité que vous avez ecrites mais parmis celle-ci :
vous dites ; « cela aboutira donc à la barbarie »...vous parlez d’avant ou d’apres l’inquisition ? A moins que vous ne faites reference a la premiere guerre mondiale ? Ou la seconde ...vous dites : "L’état dispose ainsi d’un outil rêvé de manipulation des masses" vous parlez de quelle periode, de l’epoque ou la propagande et la manipulatiojn était assuré par l’eglise ? Je vous rassure, meme si elle a perdu de son influence elle est toujours trés active ...vous parlez de : "la marchandisation de l’être humain et de l’enfant", oui est bien c’est ce qui existe depuis des millenaires et qui a malheureusement cours encore aujourd’hui, dans de nombreux pays qui ne font pas dans la theorie du genre nos chers capitalistes defenseurs des traditions et d’un certain style de vie font travailler les enfants...vous dormiez ces trentes dernieres années ou vous n’etiez pas né ?vous dites : « assistent impuissants à la montée des suicides », la par contre j’ai bien compris que vous parlez entre autre de france telecom...vous dite :" l’égalité homme-femme aboutira à la perte de la liberté."...alors la, eclairez moi, a moins que ce ne soit seulement qu’un propos mysogine...vous dites : "Souvenez-vous des pratiques des dictatures nazies et communistes de rééducation culturelle des enfants pour assoir leurs points de vue " vous avez omis de parler des pratiques de l’absolutisme religieux qui a conduit a des guerres et des exactions qui malheureusement ne sont pas fini...la religion est un intruments de la manipulation des masses encore inegalé...enfin si vous etes aussi attaché a la famille vous feriez mieux de vous preocuper du pacte de rentabilité et des exoneration de la branche famille donc le medef va encore beneficier...mais c’est vrai que ces gens la sont trés proches de vous ideologiquement et finance meme peut-etre certains de vos nombreuses associations. -
En fait, ce programme vise à lutter pour l’égalité fille/garçon à partir d’activités pédagogiques proposées aux enseignants, du cycle 1 au lycée, avec pour objectifs :
• Intervenir dès l’école primaire pour lutter contre la formation des inégalités dès le plus jeune âge, en agissant sur les représentations des élèves et les pratiques des acteurs de l’éducation.
• Offrir aux enseignants des outils et des ressources.
• Aider à la prise de conscience des préjugés, dans et hors la classe.
• Transmettre une culture de l’égalité entre les sexes.Il s’agit donc d’une banque de séquences, de supports pédagogiques et de vidéos visant à former les enseignants. A partir de séances pédagogiques adaptées, les élèves sont amenés à s’interroger sur les images rattachées à chaque sexe et leurs évolutions. Les séquences sont proposées dans toutes les matières. Expérimenté dans 600 classes, le programme, mené conjointement par le ministère de l’Éducation Nationale et le ministère des Droits des femmes, sera évalué puis généralisé en 2014. On ne peut que regretter que le dispositif ne soit testé que dans des écoles publiques et non dans certaines écoles privées sous contrat qui doivent mettre en œuvre les mêmes programmes. Selon la dernière étude de l’INSEE, à la rentrée 2010, 45,2 % des élèves de terminale scientifique étaient des filles contre 78 % en terminale littéraire. Dans l’enseignement professionnel seulement 10,4 % des filles étaient inscrites en terminale professionnelle dans le secteur industriel et 63 % dans le secteur tertiaire. Ces données statistiques montrent que l’orientation scolaire porte, déjà en elle, des marqueurs de préjugés sexuels.........
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c’est une question difficile que je n’ai pas encore tranchée...
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de toute façon ce sont les memes qui vont etre reelus...a moins que !
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voici une petite vidéo de trois minutes sur le sujet...
voir : VOTER C’EST ABDIQUER
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