sparte
L'iédologie tue la liberté de penser, donc la liberté.
Les Maîtres sur Monde sont les plus forts ... jusqu'à ce que les peuples comprennent.
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- Premier article le 11/08/2011
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Derniers commentaires
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« Je forme une entreprise qui n’eut jamais d’exemple et dont l’exécution n’aura point d’imitateur » (Les Confessions, Rousseau)
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... ça commence mal ... : ROUSSEAU c’est bien ce pédagogue qui mit ses enfants à l’assistance publique ?Vos propos sont bizarres :
« Enseigner n’est pas transmettre » ... ah bon ? d’où tenez vous ça« Tout être humain vient au monde avec des représentations » ... ah oui ? Vous êtes sur ?
"On ne lit ni n’écoute« ... Ah ben ça alors ! d’où tenez vous ça ?
question : c’est MERIEUX qui vous a appris tout cela ?»" Un dernier exemple, simple. Lorsque vous apprenez une combinaison de mouvements dans des activités sportives (qui, parce qu’ils sollicitent le cervelet, s’apprennent et se retiennent plus facilement que les activités abstraites), votre coach vous montre les mouvements à exécuter (et/ou il les explique), et parce que vous disposez de neurones miroirs, vous êtes capables de les enregistrer. Mais lorsque vous devez pratiquer ces mouvements, vous n’imitez pas votre moniteur, vous personnalisez les mouvements, vous développez un style personnel. Vous avez reconstruit les informations transmises pour les adapter puis vous leur avez donné un sens en les exécutant : c’est cela la connaissance.« »__ la théorie des ensemblesLa connaissance c’est tout le contraire ; même pour Mozart ...
Visiblement vous n’avez jamais pratiqué le foot, le rugby, le ski, l’aviron, la danse, le patin à glace, le cheval, ... le tai chi chan non plus ... ou du moins pas à un niveau avancé ; car vous sauriez qu’on ne développe un « style p e r s o n n e l » qu’après avoir assimilé les mouvements par la répétition physique et en faisant abstraction du mental ; bien évidemment qu’on imite son prof sinon on n’en aurait pas besoin ! ! ! : un bon moniteur puis un bon entraineur ( un coach c’est autre chose ) sont des pro qui parlent très peu : ils montrent comment ils font avec leur corps ... ils invitent à l’imitation, ils ne tolèrent pas les écarts, les « fautes » ( faute de passe, faute de quart, faute de prise de pelle dans l’eau ) sinon c’est l’échec, la chute, voire pire : le corps abîmé, la blessure ... la peur, et le dégout
Idem pour un instrument de musique, et pour le chant !
Vous pédagogue vous faites avec l’intelligence des enfants, puis des ado, ... ( heureusement que des fac et les grandes écoles surtout vous échappent ) , comme vous expliquez ici faire avec le corps pour un sportif : comme s’il n’y avait rien à transmettre ... pas étonnant avec ces méthodes que les enfants ne savent pas lire ni écrire ni compter si les parents ne leur apprennent pas !
Vous supprimez la chronologie dans l’histoire parce que vous niez le progrès de l’humanité, vous voulez vous accrocher à des concepts de révolution, de transcendance immanente, d’inné, d’égalitarisme ... ça ne marche pas comme cela un être humain.
Si BRAUDEL a fait des ouvrages d’histoire tranversale c’est parce qu’il connaissait à merveille l’histoire chronologique. L’enseignement c’est comme l’alpinisme : il faut mettre ses pas dans ceux qui vous précèdent et il y a intérêt à ce que le premier de cordée, le guide, soit un bon ... sinon on dévisse.
Aucune démarche pédagogiste n’appendrait l’alpinisme à un débutant : essayez donc ! Chiche ?
En conclusion, le pédagogisme c’est :
__ la lecture globale
__ l’histoire sans chronologie
__la théorie du « gender »
__j’en passe et des pires
__ c’est le Pol Pot des crânes ... " du passé faisons table rase "Les enfants n’en peuvent plus et les parents n’en veulent plus ...
l’éducation nationale c’est la plus grande armée du monde - après l’armée chinoise - tout ça pour descendre en flamme le niveau culturel d’une nation ...on en a marre de votre guerre contre l’intelligence, l’enseignement, l’éducation, l’instruction. on en a marre de votre nivellement par le bas ...
ON EN A MARRE !La culture d’un pays c’est aussi sa langue son accent : vous pédagogue vous appreniez cela avec un bonnet d’âne sur la tête des petits bretons au début du 20ème siècle
Y ’ EN A MARRE http://www.youtube.com/watch?v=fho8NSBROCg
S -
Wikipédia tient la dragée haute à toute autre encyclopédie après seulement quelques années d’existence.
______________gaff’ ... WIKI est un tissu d’erreurs et de mensonges !
-
Bien votre site mais
Micka a écrit : « Je ne parle pas non plus le Boche »
_____________est ce un regret ?
parler la langue de Goethe est un bel exercice
et chanter un plaisir : !
http://www.youtube.com/watch?v=HRhHpTRuBrk
http://www.youtube.com/watch?v=Gisisj1CZqY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=ezrAt3pYUcE&feature=related
S -
" la France mesure pleinement l’importance et la sensibilité de la question du Tibet, et réaffirme qu’elle s’en tient à la politique d’une seule Chine et à sa position selon laquelle le Tibet fait partie intégrante du territoire chinois. Dans cet esprit et dans le respect du principe de non-ingérence, la France récuse tout soutien à l’indépendance du Tibet sous quelque forme que ce soit ».
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C’est dingue le lire cela , alors que le peuple Tibétain a été génocidé et des populations chinoises transplantées au Tibet depuis la Chine !
Voilà ce qui advient d’un pays dont les dirigeants ont supprimé la défense extérieure ( la Chine a pu envahir le Tibet car les moines qui avaient pris le pouvoir avait supprimé l’armée ) ...
puissions nous en prendre de la graine !
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Le Sondage Harris Interactive pour Le Parisien/Aujourd’hui-en-France http://www.harrisinteractive.fr/new... d’août 2011 fait en effet apparaître que « pour réduire la dette et les déficits publics, les Français préfèrent largement une contraction forte des dépenses à une nette augmentation des impôts (85% contre 12%) ».
_____________________________votre titre déforme le sujet du sondage
« pour réduire la dette et les déficits publics, les Français préfèrent largement une contraction forte des dépenses à une nette augmentation des impôts (85% contre 12%) ».vous aurez beau ramener les iédologies marxistes, le peuple n’en veut plus : VOX POPULI VOS DEI
épicétou
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