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Education


Fybe_prise_otage

Ô tages , Ô désespoir !

Fybe_prise_otage Prise d’otage par un prof

13 mar. 2006 | 1 réaction | fybe  

SRU et carte scolaire : des armes pour la République ?

SRU et carte scolaire : des armes pour la République ?

Quelques mois après les « émeutes » qui ont secoué les banlieues françaises, et à l’heure où certains voudraient fliquer les jeunes dès l’âge de trois ans et (...)

7 mar. 2006 | 19 réactions | Anthony Meilland  

L’évaluation par les blogs dans l’enseignement supérieur : une première

L'évaluation par les blogs dans l'enseignement supérieur : une première

Après avoir été des journaux personnels, les blogs sont devenus progressivement des outils de communication adoptés par les entreprises dans le cadre de leur stratégie (...)

1er mar. 2006 | 7 réactions | PINTE Jean-Paul  

Comment comparer les modèles socio-économiques ?

Modèles français, britannique, américain, danois, finlandais... Tant de choix s’offrent à nous, il faut donc s’interroger. Comment peut-on comparer ces différents modèles socio-économiques ? Quels sont les indicateurs disponibles, et que nous apprennent-ils ? A (...)

27 fév. 2006 | 23 réactions | Anthony Meilland  

Jeunes diplômés d’HEC : quelle durée de recherche pour le premier emploi ?

Dans le rapport de placement de la promotion 2004 de la grande école HEC, on peut lire la phrase suivante : « Un premier emploi trouvé de plus en plus tôt : moins de deux mois après leur sortie pour près de 83% des diplômés » C’est plus qu’encourageant ! On se (...)

23 fév. 2006 | 12 réactions | L’intello du dessous  

Le nouveau système de notation pour les collèges !

Les collèges, effrayés par le manque de travail et le niveau excessivement bas de leurs élèves, ont développé un nouveau concept pour les noter. Les collégiens savent à l’avance le sujet de leur contrôle ! Je suis pratiquement tombé de ma chaise vendredi dernier, en (...)

21 fév. 2006 | 9 réactions |  

Apprentissage ! Le cynisme des élites.

« Désormais, tous les apprentis peuvent donc travailler les dimanches sans risque pour le chef d’entreprise. Les apprentis doivent bénéficier d’un repos compensateur de deux jours consécutifs. Ainsi, si les apprentis mineurs travaillent le dimanche, ils ne (...)

10 fév. 2006 | 2 réactions | Alain Laval  

Le CNE : un constat d’échec de l’orientation des études

La polémique sur le CNE pointe le problème du chômage des jeunes. Un chômage qui pose une question fondamentale : les étudiants, de nos jours, sont-ils bien orientés ? Un jeune a-t-il vraiment la possibilité d’obtenir un travail épanouissant en fin d’études ? (...)

8 fév. 2006 | 20 réactions | Brady  

L’école du trop-plein

Scolarisation des enfants handicapés. Depuis longtemps, les gouvernements ont marginalisé les alternatives et les expérimentations tout en entraînant l’institution scolaire dans une redoutable contradiction : produire la massification sans assurer la réelle (...)

7 fév. 2006 | 7 réactions | JP Picaud (pcd)  

Education nationale : le moule idéologique des IUFM

La ferme aux professeurs de François Vermorel est un journal d’un stagiaire dénonçant l’Education nationale.

3 fév. 2006 | 4 réactions | Fabrice Trochet  


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